Tercer Trimestre RàdioCremona

Dissabte que ve 6 de Maig tindran lloc les Trobades 2023 de l’Horta Sud a la ciutat de XIRIVELLA.

Escolta la cançó: https://drive.google.com/file/d/15sgreolae75zmckapns9vd3evnf4l3r4/view
Juga amb la lletra: https://es.liveworksheets.com/yf3349837ct
Endevina l’instrument que sona: https://es.liveworksheets.com/uy3349833gs
Canta en Karaoke: https://www.youtube.com/watch?v=gu_oljc6zum
Com es va fer: https://www.youtube.com/watch?v=ixaxnr4-6t8
Lletra fotocopiable: https://drive.google.com/file/d/1bhq5wwpu3n27esg9gzmaj6jjl4w7yqbr/view

L’alumnat de Primer ens l’anuncia per megafonia i en la ràdio.

Entrevistem als companys amb motiu del Musiqueando 2023

Entrevista de 3r a 6é sobre el dia de Musiqueando

Magazine “Què s’està bullint al Cremona” per 5é: MUSIESCOLA VIII

MUSIESCOLA VIII : “Patrimoni cultural i musical”
La classe de 5é en la ràdio

Primer Trimestre RadioCremona 2022-2023

Cunya de la Ràdio gravada pel curs de 3r

Entrevista a Joan Turú per alumnat de 6é.

Entrevista a Jazzwoman per alumnat de 6é.

Anunci del 9 d’octubre – alumnat de 4t
Entrevista a Matilde Ferrer – alumnat de 6é
Entrevista a Xavi Castillo – alumnat de 2n
Magazine :S’apropa les festes del Nadal – 5 anys
Participació a RàdioEscola

Primer ens conta la festa del 9 d’Octubre
La classe de 5é ens conta els tallers de la Festa de Benvinguda

Tertúlies a La Saleta

Centre de Majors La Saleta

Durant el mes de novembre hem començat les Tertúlies Dialògiques Musicals. En algunes de elles hem gaudit de la participació de les famílies.

El grup de 5é s’ha desplaçat fins al Centre de Majors La Saleta per compartir amb els i les residents una bona estona de tertúlia, balls i molt d’humor. 

Tertúlies Dialògiques

Tertúlies Dialògiques

Es tracta de la construcció col·lectiva de significat i coneixement sobre la base del diàleg amb tot l’alumnat participant en la tertúlia. El funcionament de les tertúlies dialògiques es basa en els 7 principis de l’Aprenentatge Dialògic i es desenvolupen sobre la base de les millors creacions de la humanitat en diferents camps: des de la literatura fins a l’art o la música.

A través de les tertúlies dialògiques es potencia l’acostament directe de l’alumnat sense distinció d’edat, gènere, cultura o capacitat a la cultura clàssica universal i al coneixement científic acumulat per la humanitat al llarg del temps.

Com han plantejat Habermas i molts autors i autores, en l’ètica i en la ciència, és imprescindible el consens. No obstant això, no ho és en l’estètica.

En les matemàtiques, física, química, biologia, etc. són molt clar quals són els coneixements valguts. Per tant, les Tertúlies Dialògiques d’aqueixos àmbits són els que segueixen els criteris generals de les Tertúlies Dialògiques sobre quals els qui sobre aqueixos coneixements que s’han consensuat com valguts.

En la literatura i les arts en general,no és necessari per a la vida social un consens estètic, a algú pot preferir Verdi i una altra persona pot preferir Beethoven i pot conviure perfectament. No obstant això, si hi ha consens en què hi ha obres millors que unes altres, per exemple que els llibres de Shakespeare, l’Odissea o el Ramayana que els llibres dels i les “celebrities” en els programes fem de la televisió. Les Tertúlies Dialògiques d’aquests àmbits es basen només en les obres que tothom aquesta d’acord que formen part de les millors creacions de la humanitat.

https://comunidadesdeaprendizaje.net/actuaciones-de-exito/tertulias-literarias-dialogicas/

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies