Nos llena de orgullo anunciar que nuestra alumna de 6º de Primaria, Ainhoa Requena, ha sido galardonada con el Premi Sambori de Literatura en Valencià 2025. Este premio reconoce su esfuerzo en el ámbito de la escritura en valenciano, al escribir un maravilloso cuento que el alumnado presentó al comienzo del segundo trimestre escolar.
La ceremonia de entrega de premios tuvo lugar el 10 de abril en la Universidad Politécnica de Valencia, donde Ainhoa recibió su merecido reconocimiento por su cuento titulado «El Llop Màgic».
¡Enhorabuena, Ainhoa! Estamos muy orgullosos de ti.
El alumnado de Infantil y primer ciclo de primaria vivió una experiencia única el pasado 7 de abril gracias a la instalación del Planetario Cosmofísica en nuestro propio colegio. Durante esta actividad, los estudiantes tuvieron la oportunidad de explorar el cosmos sin salir del centro educativo, sumergiéndose en un fascinante viaje por las estrellas, planetas y constelaciones.
La actividad, adaptada a las edades de los niños y niñas, ofreció proyecciones espectaculares que mostraron los misterios del universo de una manera visualmente impresionante. Pudieron observar el cielo estrellado, descubrir constelaciones y aprender sobre los planetas de nuestro sistema solar.
Esta visita ha sido una excelente oportunidad para despertar el interés de los niños por las ciencias y la astronomía, al mismo tiempo que les proporcionó una experiencia divertida y educativa. ¡El cielo ya no tiene secretos para ellos!
A continuación encontrarán toda la información relativa a la admisión y matrículas para el curso 2026-2027:
El día 18 de junio se publicarán los listados definitivos de admitidos en los centros.
A partir del día 18 de junio y hasta el 29 de junio pueden realizar la matrícula de manera telemática.
En caso de no disponer de medios electrónicos pueden pedir cita en la secretaría del centro para que le ayuden a realizar la matrícula. Necesitarán llevar la documentación de los progenitores y el niño o niña y disponer de un móvil y un correo electrónico que funcione.
Se solicitará cita a través del correo 26018141@edu.gva.es
La matrícula presencial se alargará hasta el 2 de julio.
Para ello, pueden descargar a continuación la documentación que se debe aportar al centro:
El alumnado que haya quedado en lista de espera podrá realizar la matrícula de manera presencial entre el 3 y el 9 de julio siempre y cuando le llamen desde el centro para confirmar que ha obtenido plaza escolar.
Actividades de Transición para la Incorporación al IES
El paso a la Educación Secundaria es un momento importante para nuestro alumnado. Por ello, las orientadoras y tutores y tutoras del CEIP Ciudad de Bolonia y del CEIP Eliseo Vidal han organizado diversas actividades de transición que les han permitido conocer su futuro instituto y sentirse más seguros en esta nueva etapa.
📌 Encuentro con el alumnado de 6º del CEIP Eliseo Vidal Hemos organizado una jornada de convivencia con los alumnos y alumnas del CEIP Eliseo Vidal, con quienes compartirán instituto el próximo curso. Durante esta actividad, han tenido la oportunidad de conocerse, intercambiar experiencias y resolver dudas sobre la nueva etapa que van a comenzar.
Encuentro con el alumnado del CEIP Eliseo VIdal
📌 Intercambio de cartas Como parte de la preparación, nuestros alumnos han escrito y recibido cartas de estudiantes de sexto del CEIP Eliseo Vidal, presentándose y compartiendo sus inquietudes e ilusiones sobre este nuevo reto. Esta actividad les ha permitido establecer un primer contacto con sus futuros compañeros y conocer más sobre la vida en el instituto.
📌 Jornada de puertas abiertas en el IES Para que la transición sea más natural, nuestros alumnos han visitado el IES, donde han podido recorrer sus instalaciones, conocer la organización del centro y asistir a algunas clases. Gracias a esta experiencia, han vivido de primera mano cómo será su día a día el próximo curso.
Asistiendo a una clase de Educación Física en el IES nº 26
Estas actividades han sido fundamentales para que nuestro alumnado afronte este cambio con ilusión y confianza. ¡Estamos seguros de que están preparados para esta nueva aventura en Secundaria! 🎒📚💡
El alumnado de 4º de primaria ha redactado varias noticias, tanto en valenciano, como en castellano, dentro de su periódico llamado «Hero News», en el que han tratado temas como la manifestación por el día de la mujer trabajadora, la movilización del centro para que arreglen los baños y otras noticias de actualidad.
L’alumnat de 4t de primària ha redactat diverses notícies, tant en valencià, com en castellà, dins del seu periòdic anomenat «Hero News», en el qual han tractat temes com la manifestació pel dia de la dona treballadora, la mobilització del centre perquè arreglen els banys i altres notícies d’actualitat.
¡El Carnaval ya está aquí! Este año la temática del centro se ha centrado en los animales en peligro de extinción, por ese motivo cada uno de los cursos de educación infantil y primaria se ha vestido de un animal.
El desfile ha comenzado en el patio del colegio y ha continuado por las calles aledañas al centro. Durante este, hemos podido bailar acompañados de una batucada.
Queríamos dar las gracias a todas las familias que han ayudado a que los disfraces quedaran tan bonitos, y al AMPA, por su ayuda con la batucada.
Aquí os dejamos unas imágenes de este día tan divertido:
En fecha 10/02/2025 se ha publicado en el DOGV la ORDEN 2/2025, de 7 de febrero, de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, por la que se regula el procedimiento de consulta a los representantes legales del alumnado para elegir la lengua base aplicable a partir del curso escolar 2025-2026, de conformidad con lo que establece la disposición transitoria segunda de la Ley 1/2024, de 27 de junio, de la Generalitat, por la que se regula la libertad educativa.
En base a la Orden, les informamos que durante esta semana, todo el alumnado llevará a casa el Anexo de la Orden, junto con la ficha individual del alumno/a.
En dicho Anexo aparecen las fechas para poder participar en la consulta para elegir la lengua base, valenciano o castellano, para el próximo curso 2025-2026, para cada uno de sus hijos/as.
IMPORTANTE: Deben comprobar que los datos de la ficha individual del alumno/a son correctos. En caso de detectar algún error, deben devolver la ficha con las modificaciones pertinentes a los tutores de sus hijos e hijas para que sea cambiado por la secretaria del centro.
FECHAS IMPORTANTES:
17/02/2025 – Publicación censo provisional en el tablón de anuncios del centro.
Hasta 21/02/2025 – Reclamaciones al censo provisional
24/02/2025 – Publicación censo definitivo en el tablón de anuncios.
Participación telemática en la consulta para elegir la lengua base (valenciano o castellano):Desde las 9:00 del 25/02/2025 hasta las 14:00 del 04/03/2025. Será necesario identificar al alumnado mediante el NIA (que consta en la ficha individual del alumnado).
En caso de no disponer de medios electrónicos para poder participar en el proceso, podrán tener acceso a un ordenador con acceso a Internet en la Secretaría del centro, con las medidas adecuadas para garantizar la libertad y la confidencialidad, donde podrán cumplimentar la consulta.
El pasado día 31 de enero el colegio celebró el día del árbol de la Comunidad Valenciana. Para ello, se llevaron a cabo diferentes actividades actividades:
En primer lugar, y gracias a la plantación de nuevos árboles en nuestro patio, cada clase ha apadrinado a uno de los árboles para ayudarlos a que crezcan altos y fuertes. Para ello, hemos comenzado eligiendo los nombres de nuestros árboles, de entre los comunes para cada uno de ellos, siendo la Melia Azedarach y el Quercuz ilex los dos tipos de árboles plantados y que nos ofrecerán un gran espacio de sombra en un futuro.
Para tener un recuerdo del árbol y que las familias puedan reconocer cuál es de cada grupo, colocaremos unos carteles al lado de cada árbol, a través de los cuales podréis escanear el código QR y ver la foto de la clase junto a su árbol. De esta forma siempre podremos recordar cómo era nuestro árbol cuando llegó a nuestro centro y observar cómo va cambiando.
A continuación, cada curso ha ido completando un gran mural de un árbol creado por la comisión de fiestas del centro, en el que cada niño ha ido colocando una hojita con una palabra que plasma lo que les aportan los árboles. De esta forma, hemos podido encontrar palabras como paz, vida, oxígeno, diversión, tranquilidad, etc.
Durante los cursos 2024-2025 Y 2025-2026, el centro va a llevar a cabo el Proyecto «Connectem amb la natura», aprobado y concedido por la Conselleria de Educación. ¿Por qué este proyecto?
Nuestro centro educativo destaca para tener espacios amplios y diferentes. Encontramos zonas de tierra, zonas de piedras pequeñas, pistas de cemento, zonas de sombra, zonas a pleno solo y la zona del huerto. Hemos observado que el alumnado disfruta con las actividades que se realizan en el huerto, con el cuidado de las plantas y árboles que tenemos en el patio y con la observación de los diferentes insectos que viven allí o vienen a visitarnos. El alumnado muestra entusiasmo por la protección de la naturaleza que nos ofrecen nuestros espacios naturales dentro del centro escolar. ¿Qué pasaría si pudiéramos ofrecer más zonas naturales para que los niños y niñas pudieran estudiar, observar y disfrutar de la naturaleza en su propio centro educativo? Queremos que nuestro alumnado lleve en su ADN la necesidad de cuidar el planeta y el amor por la naturaleza.
Una de las actividades planteadas dentro del proyecto era realizar nidos con todo el alumnado y colocarlos en el patio. Durante estas semanas, Kyrios educación nos ha ayudado a hacerlo posible a través de la realización de unos talleres de creación de nidos para las golondrinas.
En estos talleres han aprendido sobre diferentes pájaros, han conocido cómo migran las golondrinas y han realizado de manera colaborativa con sus manos nidos para ellas. Además, los más mayores han podido ayudar a colocar los nidos en el patio y han aprendido cuál es la mejor orientación para colocarlos.
Taller en segundo de primariaTaller en primero de primariaAlumnado de sexto de primaria aprendiendo dónde colocar los nidos en el patio.
Es un programa de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar. Se orienta a mejorar la integración escolar y trabajar por una escuela inclusiva y no violenta, fomentando que las relaciones entre iguales sean más satisfactorias. Se dirige a la mejora o modificación del clima y la cultura del centro respecto a la convivencia, conflicto y violencia (física, emocional o psicológica).
Se basa en la tutorización emocional entre iguales. El respeto, la empatía y el compromiso son los pilares básicos de su desarrollo en los centros educativos. El primer año se lleva a cabo en los cursos impares (3º-5º primaria) y el segundo continúa en los cursos pares (4º-6º de primaria)
Nuestro colegio comenzó con el programa durante el curso 2023-2024 en los cursos de 3º y 5º de primaria. Este año seguimos con el programa, y para ello, el alumnado de 4º y 6º de primaria ha realizado durante los primeros meses del nuevo curso actividades de reencuentro entre tutores y tutorizados/as. Por parejas, han reflexionado sobre cómo ha ido el inicio de curso, en qué aspectos pueden necesitar ayuda y en cuáles pueden ayudar al otro/a.
Os animamos a reforzar desde casa estos valores de ayuda a los demás, que enriquecen tanto a nuestros hijos/as como a la escuela y sociedad en general.
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