Este proyecto está dirigido a facilitar la realización autónoma de tareas manipulativas individuales en prácticas de FP al colectivo de alumnos con discapacidad. El desarrollo de una herramienta didáctica basada en el uso combinado de balizas digitales y realidad aumentada (AR) en líneas de producción con puestos de trabajo manipulables, supondrá, además de la eliminación de los costes de personal de apoyo a alumnos con discapacidad, una innovadora herramienta didáctica de gran utilidad para el resto de alumnos sin discapacidad. Más información.