Segona Mobilitat: Turín
Dia 1 en Turín: Hui hem anat a l’escola Manzoni de Turín. L’alumnat ens ha rebut amb una cançó molt emocionant i amb unes paraules de benvinguda en anglès, italià i espanyol. Després, hem anat a classe amb ells i hem pogut observar el seu treball. A més, hem conegut a un claustre italià molt acollidor amb el que hem compartit converses sobre els nostres sistemes educatius. Día 1 en Turín: hoy hemos ido a la escuela Manzoni de Turín. El alumnado nos ha recibido con una canción muy emocionante y con unas palabras de bienvenida en inglés, italiano y español. Después, hemos ido a clase con ellos y hemos podido observar su trabajo. Además, hemos conocido a un claustro italiano muy acogedor con el que hemos compartido conversaciones sobre nuestros sistemas educativos.
SEGONA MOBILITAT: TORÍ
Dia 1 a Torí: Hui hem anat a l’escola Manzoni de Torí. L’alumnat ens ha rebut amb una cançó molt emocionant i amb uneixes paraules de benvinguda en anglès, italià i espanyol. Després, hem anat a classe amb ells i hem pogut observar el seu treball. A més, hem conegut a un claustre italià molt acollidor amb el que hem compartit converses sobre els nostres sistemes educatius. Dia 1 a Torí: hui hem anat a escola Manzoni de Torí. L’alumnat ens ha rebut amb una cançó molt emocionant i amb unes paraules de benvinguda en anglés, italià i espanyol. Després, hem anat a classe amb ells i hem pogut observar el seu treball. A més, hem conegut a un claustre italià molt acollidor amb el qual hem compartit converses sobre els nostres sistemes educatius.
SEGONA MOBILITAT: TORÍ
Dia 1 en Turín: Hui hem anat a l’escola Manzoni de Turín. L’alumnat ens ha rebut amb una cançó molt emocionant i amb unes paraules de benvinguda en anglès, italià i espanyol. Després, hem anat a classe amb ells i hem pogut observar el seu treball. A més, hem conegut a un claustre italià molt acollidor amb el que hem compartit converses sobre els nostres sistemes educatius. Día 1 en Turín: hoy hemos ido a la escuela Manzoni de Turín. El alumnado nos ha recibido con una canción muy emocionante y con unas palabras de bienvenida en inglés, italiano y español. Después, hemos ido a clase con ellos y hemos podido observar su trabajo. Además, hemos conocido a un claustro italiano muy acogedor con el que hemos compartido conversaciones sobre nuestros sistemas educativos.
