Des del CEIP Cervantes volem donar les gràcies a l’alumnat del CIPFP de Catarroja, coordinat per Jose Herranz, pare d’alumnes de la nostra escola, per la seua implicació i magnífica feina en la creació del nostre hort escolar.
Gràcies per la dedicació, l’esforç i la il·lusió amb què heu fet possible aquest espai tan valuós, que ajudarà el nostre alumnat a aprendre, cuidar la natura i treballar valors com la responsabilitat i el treball en equip.
Moltes gràcies per la vostra col·laboració i generositat! 🌿👏
🎨✨ Enhorabona als i les guanyadores del concurs de dibuix! ✨🎨
Des del CEIP Cervantes volem felicitar amb molta alegria els i les alumnes de Primària que han resultat guanyadors i guanyadores del concurs de dibuix realitzat a l’àrea d’Arts & Craft. Els vostres treballs han destacat per la creativitat, l’esforç i la il·lusió que hi heu posat.
Moltes felicitats també a tot l’alumnat participant per demostrar tant de talent artístic. Continueu dibuixant, imaginant i creant! 🎉🖌️
Al CEIP Cervantes estem d’enhorabona i és que la alumna Mia Palomino, ha sigut premiada amb la menció especial al concurs de targetes nadalenques organitzat per la Muixeranga d’Algemesí, en la categoria de 7 a 9 anys.
El passat dimecres 3 de desembre, l’alumnat de sisé curs va tindre l’oportunitat de realitzar una entrevista a l’alcalde d’Algemesí, Sr. José Javier Sanchis Bretones. L’alcalde va mostrar una gran disponibilitat i va respondre amb amabilitat a més de vint-i-tres preguntes preparades per l’alumnat.
Aquesta activitat forma part del treball dedicat a la commemoració anual de la Constitució espanyola i té com a finalitat apropar l’alumnat al funcionament de les institucions, així com fomentar la participació ciutadana i l’esperit crític.
Amb iniciatives com aquesta, pretenem que els xiquets i les xiquetes aprenguen a reflexionar i formar criteri propi a partir d’informació contrastada i de coneixements sòlids.
Volem felicitar l’alumnat de sisé, que una vegada més ha demostrat un comportament exemplar, educat i respectuós.
Finalment, agraïm sincerament al Sr. Alcalde el temps que ens ha dedicat; hem aprés gràcies a les seues respostes i a la seua proximitat.
Pel 3 de desembre, Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat, hem dut a terme diferents activitats perquè els comensals pogueren reflexionar sobre la diversitat, respecte i empatia.
Un menjador ple de cors inclusius que transformen el col·legi en un lloc més conscient i humà.
Al primer cicle hem commemorat el 25N i, a partir del conte Jo vaig amb mi, hem dut a terme diferents activitats per tal de consciènciar a l’alumnat i lluitar contra la violència de gènere.
Dins del projecte “un món ple de sabor” que organitza Serunion en el nostre menjador, l’alumnat ha pogut fer diferents parades per Europa durante aquests mesos. Hui ha sigut el torn de la gran festa grega, on han conegut més del país, decorat el menjador i tastat un menú típic d’allí.
El dilluns passat vam tindre al centre una visita molt especial!
La incorporació d’un taller amb gossos de teràpia al centre educatiu respon a la necessitat d’oferir experiències enriquidores que afavorisquen el desenvolupament integral de l’alumnat de 2 a 6 anys.
La presència d’animals entrenats i guiats per professionals especialitzats fomenta un entorn emocionalment segur, redueix l’ansietat i incrementa la motivació per participar en les activitats educatives.
La interacció amb els gossos potencia habilitats socials, com la comunicació i el respecte, alhora que reforça la responsabilitat i l’empatia.
A nivell psicomotriu i cognitiu, els infants treballen l’atenció, la coordinació i l’autoregulació de manera natural i lúdica. Aquest tipus de taller també és especialment beneficiós per a l’alumnat amb necessitats educatives específiques, ja que els animals actuen com a facilitadors del vincle i de la participació.
En conjunt, el taller amb gossos de teràpia es presenta com una proposta pedagògica innovadora i inclusiva, alineada amb els objectius educatius del centre i amb el benestar global dels xiquets i xiquetes.
La setmana passada part de l’alumnat d’infantil i els grups de primer de primària gaudiren d’un taller de ciència on realitzaren diversos experiments.
El taller de ciència té com a finalitat despertar la curiositat natural dels xiquets i xiquetes i fomentar el pensament crític des d’edats primerenques.
A través d’experiments senzills i activitats manipulatives, l’alumnat explora fenòmens quotidians, aprén a formular hipòtesis i a observar de manera activa.
Aquesta experiència pràctica reforça els continguts treballats a l’aula, potencia l’autonomia i afavoreix una actitud investigadora que contribueix al desenvolupament integral dels infants.
El taller, a més, converteix l’aprenentatge científic en una activitat motivadora, significativa i adaptada als diferents nivells educatius.
46001205
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
