conv_2024

Notícies Ecokent

BREU RESUM DEL PROJECTE:

L’Ecokent és un projecte de conscienciació i aprenentatge mediambiental. En este el nostre alumnat treballarà perquè els residus que es generen es reaprofiten tant a nivell de fer manualitats, com a compostos…. A més cada nivell tindrà un cercle de treball mediambiental específic d’impacte immediat en l’ecologia del col·legi (plantació, insectes, fusteria, reciclatge, manteniment…) . L’alumnat aprendrà i exposarà el treball del seu “cercle” amb enfocament mediambiental, tenint en compte els sabers i competències que dicta la LOMLOE i els ODS.

CALENDARI D’ACTIVITATS A REALITZAR

– Activitats de desenrotllament: activitats i accions d’implementació del projecte.

1r 2024-25:	2n 2024- 25:	3r 2024-25:
– Patrulles verdes (alumnat que arreplega residus del pati amb utensilis per a això i classifica estos) en marxa. Així com posada en marxa de l’equip d’higienització. – Creació de planters. – Iniciar compostatge. – Formació de cada curs del seu ítem/àmbit de treball de recerca i acció (sempre en relació als sabers de la nostra concreció curricular per a cada curs: màquines, aigua, insectes, plantes…).	– Ús del material reutilitzable i higienitzat per a fer tallers amb espai al pati coeducatiu dedicat a això. – Utilització de planters en hort, excursió de reforestació. – Consolidació compostatge. – Posada en pràctica de cada curs en el seu àmbit de treball (hotel d’insectes, planters, ús de l’aigua…).- Exposició d’invents reutilitzats. – Ús del compost. – Acabar de posar en pràctica els sabers i veure resultats de l’elaborat i fet per cada curs en el seu àmbit de treball.- Exposició d’invents reutilitzats. – Ús del compost. – Acabar de posar en pràctica els sabers i veure resultats de l’elaborat i fet per cada curs en el seu àmbit de treball.	– Exposició d’invents reutilitzats. – Ús del compost. – Acabar de posar en pràctica els sabers i veure resultats de l’elaborat i fet per cada curs en el seu àmbit de treball.

1r 2025-26:	2n 2025-26:	3r 2025-26:
– Mantindre les accions fetes en anterior curs i seguir sobre la base d’això. – Ús del material reutilitzable (incloent tèxtils) també en aules, àrees com a Arts… – Implementar alguna novetat respecte al Pla Sostenible ja acabat al costat de l’ajuntament i que es puga ajuntar i coordinar al costat d’este PIIE. – Formació de cada curs del seu ítem/àmbit de treball de recerca i acció (sempre en relació als sabers de la nostra concreció curricular per a cada curs i en relació als ODS: màquines, aigua, insectes, plantes…).	– Incrementar el treball realitzat en exterior amb mobiliari apropiat per a això. – Millores en hort i major vinculació amb el menjador escolar. – Posada en pràctica de cada curs en el seu àmbit de treball (hotel d’insectes, planters, ús de l’aigua…).	– Exposicions i valoracions del projecte, així com millores per a la seua perdurabilitat i creixement/expansió. -Acabar de posar en pràctica els sabers i veure resultats de l’elaborat i fet per cada curs en el seu àmbit de treball.

DOCUMENTACIÓ GRÀFICA

COMENÇAMENTS

Este és l’hort a inicis del curs i passat un temps. Tot això gràcies a les labors d’abonament de part del nostre alumnat (5é i 2 anys) així com de l’ajuda de l’Ajuntament de Sant Vicent en el desbrossament:

FESTA DE LA SEMBRA (TARDOR)

És el moment de plantar i per a això fem una festa on tot l’alumnat del col·legi participa des de 2 anys a 6é. A més tenim de convidat al “Oncle Pep”.

PATRULLA VERDA/ HIGIENIZADORES

Cada curs té la feina de casa i això ens permet reutilitzar residus.

I … TAMBÉ COMPOSTAR

I LES TASQUES VAN DONANT ELS SEUS RESULTATS:

Amb la col·laboració del menjador escolar i de l’alumnat de 3r la compostadora es va omplint:

La reutilització i l’hort seguixen el seu camí:

D’altra banda l’alumnat de 2n ens manté la fusteria de manera natural:

I els més xicotets de 2 i 3 anys han fet el seu estudi del món dels insectes perquè el nostre hort es benefice d’ells, ací tenim els hotels d’insectes sobre els quals han treballat:

Perquè en infantil a més de vindre al “hort gran” també tenen el seu propi hivernacle (que ens va dotar l’Ajuntament) on enguany hem instal·lat estes tanques tan fanfarrones:

INCORPORACIÓ D’UNA ESTACIÓ METEOROLÒGICA AL PROJECTE ECOKENT

En el marc del compromís del centre educatiu amb la sostenibilitat i l’educació ambiental, s’ha incorporat recentment una estació meteorològica al projecte EcoKent, una iniciativa que continua creixent i consolidant-se com un referent en el nostre col·legi.

Esta nova ferramenta suposa una aposta ferma per reforçar el projecte, al mateix temps que convertix al centre en un punt de referència per a la consulta de dades meteorològiques en temps real. L’estació permetrà realitzar un seguiment precís de variables com la temperatura, la humitat, la pressió atmosfèrica, la velocitat i direcció del vent, així com la quantitat de precipitacions. Estes dades no sols seran d’utilitat per a la comunitat educativa, sinó també per a entitats locals interessades en el seguiment del temps atmosfèric.

Gràcies a esta incorporació, s’obrin noves oportunitats per al desenrotllament d’activitats escolars interdisciplinàries relacionades amb la meteorologia, la ciència, la geografia, la tecnologia i la sostenibilitat. A més, es facilitarà la posada en marxa de projectes educatius innovadors, basats en l’anàlisi de l’entorn i en l’ús de dades reals, la qual cosa contribuirà a millorar la qualitat de l’aprenentatge i a fomentar el pensament crític en l’alumnat.

Convertir-se en una meteoescol·la significa anar un pas més enllà en el nostre compromís amb el medi ambient, convertint l’observació del clima en una ferramenta educativa i de conscienciació. La inversió realitzada representa un important avanç dins del projecte EcoKent i reforça la nostra identitat com a centre compromés amb la innovació, el coneixement de l’entorn i la formació de ciutadans responsables.