«Este PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa sota una llicència Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o dels recursos educatius generats, així com la de possibles obres derivades, s’ha de fer sota la mateixa llicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria».
Esta obra està baix llicencia CC BY-SA 4.0
Esta obra està baix llicencia CC BY-SA 4.0. Per a veure una còpia d’esta llicència, visite https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.ca
BREU RESUM DEL PROJECTE:
L’ Ecokent és un projecte de conscienciació i aprenentatge mediambiental. En este el nostre alumnat treballarà perquè els residus que es generen es reaprofiten tant a nivell de fer manualitats, com a compostos…. A més cada nivell tindrà un cercle de treball mediambiental específic d’impacte immediat en l’ecologia del col·legi (plantació, insectes, fusteria, reciclatge, manteniment…) . L’alumnat aprendrà i exposarà el treball del seu “cercle” amb enfocament mediambiental, tenint en compte els sabers i competències que dicta la LOMLOE i els ODS.
CALENDARI D’ACTIVITATS A REALITZAR
– Activitats de desenrotllament: activitats i accions d’implementació del projecte.
| 1r 2024-25: | 2n 2024- 25: | 3r 2024-25: |
| – Patrulles verdes (alumnat que arreplega residus del pati amb utensilis per a això i classifica estos) en marxa. Així com posada en marxa de l’equip d’higienització. – Creació de planters. – Iniciar compostatge. – Formació de cada curs del seu ítem/àmbit de treball de recerca i acció (sempre en relació als sabers de la nostra concreció curricular per a cada curs: màquines, aigua, insectes, plantes…). | – Ús del material reutilitzable i higienitzat per a fer tallers amb espai al pati coeducatiu dedicat a això. – Utilització de planters en hort, excursió de reforestació. – Consolidació compostatge. – Posada en pràctica de cada curs en el seu àmbit de treball (hotel d’insectes, planters, ús de l’aigua…).- Exposició d’invents reutilitzats. – Ús del compost. – Acabar de posar en pràctica els sabers i veure resultats de l’elaborat i fet per cada curs en el seu àmbit de treball.- Exposició d’invents reutilitzats. – Ús del compost. – Acabar de posar en pràctica els sabers i veure resultats de l’elaborat i fet per cada curs en el seu àmbit de treball. | – Exposició d’invents reutilitzats. – Ús del compost. – Acabar de posar en pràctica els sabers i veure resultats de l’elaborat i fet per cada curs en el seu àmbit de treball. |
| 1r 2025-26: | 2n 2025-26: | 3r 2025-26: |
| – Mantindre les accions fetes en anterior curs i seguir sobre la base d’això. – Ús del material reutilitzable (incloent tèxtils) també en aules, àrees com Arts… – Implementar alguna novetat respecte al Pla Sostenible ja acabat al costat de l’ajuntament i que es puga ajuntar i coordinar al costat d’este PIIE. – Formació de cada curs del seu ítem/àmbit de treball de recerca i acció (sempre en relació als sabers de la nostra concreció curricular per a cada curs i en relació als ODS: màquines, aigua, insectes, plantes…). | – Incrementar el treball realitzat en exterior amb mobiliari apropiat per a això. – Millores en hort i major vinculació amb el menjador escolar. – Posada en pràctica de cada curs en el seu àmbit de treball (hotel d’insectes, planters, ús de l’aigua…). | – Exposicions i valoracions del projecte, així com millores per a la seua perdurabilitat i creixement/expansió. -Acabar de posar en pràctica els sabers i veure resultats de l’elaborat i fet per cada curs en el seu àmbit de treball. |
DOCUMENTACIÓ GRÀFICA
INICIS:
Este és l’hort a inicis del curs i passat un temps. Tot això gràcies a les labors d’abonament de part del nostre alumnat (5é i 2 anys) així com de l’ajuda de l’Ajuntament de Sant Vicent en el desbrossament:
