Les tertúlies literàries dialògiques són una activitat educativa que fomenta el debat i la reflexió col·lectiva sobre textos literaris. En aquestes sessions, els alumnes llegeixen un llibre o fragment literari i, posteriorment, el comenten i analitzen de manera participativa. L’objectiu és potenciar la comprensió lectora, millorar les habilitats comunicatives i promoure el pensament crític entre l’alumnat. Aquesta metodologia, basada en el diàleg i el respecte per les opinions de tots i totes, ajuda a crear un espai enriquidor on els alumnes aprenen a escoltar i expressar-se de manera argumentada.
