MIREIA, GARCIA FELGUERA

Los niños y niñas de 5º y 6º de Primaria vivieron una experiencia inolvidable durante la acampada 1, 2 y 3 de octubre realizada en El Teularet (Enguera), un entorno natural privilegiado que se convirtió en el escenario perfecto para convivir, aprender y divertirse.

Durante la estancia, el alumnado participó en un amplio abanico de actividades diseñadas para fomentar el trabajo en equipo, la autonomía y el respeto por la naturaleza. Entre ellas destacaron el tiro con arco, donde demostraron puntería y concentración; el taller de cocina, en el que elaboraron recetas sencillas y aprendieron la importancia de una alimentación equilibrada; las rutas de senderismo por los alrededores; la emocionante tirolina, que despertó grandes emociones; y diversos juegos cooperativos que reforzaron la convivencia y el compañerismo.

Además de las actividades, la acampada permitió al alumnado compartir momentos especiales, convivir fuera del aula y fortalecer lazos entre compañeros y compañeras.

La experiencia fue todo un éxito y tanto profesorado como estudiantes ya esperan con ilusión la próxima salida.

L’alumnat de 6é

Novembre de 2025

Este trimestre, l’alumnat de tercer cicle estem vivint una experiència molt xula a l’Aula del Futur. Les nostres profes Asun, Mireia i Rosa ens van explicar en classe què anàvem a fer per a començar a fer la ràdio Pauzié.

• Primer de tot, vam aprendre què és un podcast. Ens van contar que és com un programa de ràdio, però que es pot escoltar quan tu vulgues i des de el mòbil, l’ordinador o la tauleta. Ens van ensenyar que n’hi ha de molts tipus: de notícies, de històries, de entrevistes, de curiositats,de contes…

Hem format grups de treball i d’investigació barrejant-nos entre les classes de 5è A, 5`B i 6é , i ens encanta aquesta experiència.

• Com treballem?

Cada grup tenim un dossier amb el tema que hem triat , hem repartit les rols ( el que hem de fer i dir cada un quan gravem) . Hem fet la nostra escaleta ( guió ) , hem disenyat el logo ( dibuix senzill que representa a cada grup amb la seua noticia) , i les mestres ens han ajudat a revisar el que hem escrit.

Ara ja hem començat a passar-ho tot a l’ordinador , per a imprimir-ho i assajar avanç de gravar. .

Tot este treball el fem en tres sessions a l’Aula del Futur, un espai que estrenem este curs i on ens encanta aprendre! Allí treballem d’una manera més divertida i moderna. Estem molt il·lusionats i amb moltes ganes de posar en marxa la ràdio del col·le!

• A més, la profe d’anglés Amparo , també comparteix amb nosaltres estes sessions. En ella fem activitats molt divertides amb les quals aprenem nou vocabulari, millorem la comprensió oral i practiquem la parla d’una manera diferent. Tot això ens ajudará també a sentir-nos més segurs quan parlem en els podcasts.

Estem molt emocionats i tenim moltes ganes de veure com quedarà el resultat final. Ens fa il·lusió compartir el nostre treball amb tot el cole.

La classe de 5è B

L’alumnat de 4t A i 4t B ha realitzat una activitat molt especial dins del projecte de treball. Com a producte final, cada xiquet i xiqueta va preparar a casa un plat artístic que representava un menjar o un sopar, dibuixant-lo amb tot detall.

A l’aula, vam analitzar conjuntament els ingredients de cada plat i els vam anotar per escrit. Després, ens vam transformar en autèntics xefs: cada alumne va presentar el seu plat davant del seu grup classe, explicant els ingredients que l’integraven. Un cop feta la presentació, deixaven el seu plat sobre un mantell com si estigueren a un restaurant.

Per acabar, els companys i companyes del grup triaven els plats que “demanarien”, valorant la creativitat i l’elaboració.

Tot aquest treball ha quedat exposat al passadís del centre, convertint-lo en un autèntic festival de colors, formes i imaginació gastronòmica!