Fomentar la lectura en les xiquetes, xiquets i adolescents és primordial. La lectura és un canal que obri pas a l’adquisició del coneixement i a altres realitats que necessiten ser conegudes i respectades.
A través del projecte de Foment Lector, el que es pretén és promoure en l’alumnat l’interés per la lectura i desenvolupar l’hàbit lector. Tot això afavorix la comprensió lectora des de totes les àrees. A més, s’incentiva en l’alumnat la lectura com a activitat d’oci.
Algunes de les activitats que es realitzen al llarg del curs són:
- Apadrinament lector, que consistix en el fet que l’alumnat de cursos superiors (de 3r a 6é) es constituïsquen en padrins/padrines de l’alumnat de cursos inferiors (d’infantil 2 anys a 2n) per a compartir moments de lectura.
- Comprensions lectores de diferents tipus de text amb preguntes per a la comprensió.
- Teatralització d’històries mitjançant l’ús de marionetes.
- Invenció de contes amb diferents materials com la fàbrica de contes, o targetes inventa-contes.
Totes estes activitats ajuden a mantindre la motivació per la lectura, millorar la comprensió lectora, així com l’adquisició del llenguatge i nou vocabulari, desperten la imaginació i la improvisació, i enfortixen la concentració.
