Novetats

Projecte d’investigació: Les 7 Meravelles del Món! (6éA)

per

La classe de sisé A ha dut a terme, al llarg d’aquest primer trimestre, un projecte d’investigació sobre les 7 meravelles del món.

En primer lloc, es va decidir en assemblea el tema a investigar. Després de valorar diferents propostes, l’alumnat va escollir treballar les 7 meravelles del món. A continuació, es va realitzar una pluja d’idees per a reflexionar sobre què sabíem i què volíem saber sobre aquest tema, a partir de la qual es van formular les preguntes d’investigació.

Tot seguit, l’alumnat va començar la fase d’investigació, buscant informació per a donar resposta a les preguntes plantejades. Posteriorment, es va dur a terme la planificació del projecte, decidint quin seria el producte final: una “expoclass” (fira de mostres) a l’escola amb maquetes de les 7 meravelles del món i murals informatius.

Per a organitzar el treball, es vam elaborar conjuntament un cronograma amb les tasques a realitzar, els materials necessaris i la distribució del treball, fomentant així l’organització, la responsabilitat i el treball cooperatiu. A continuació, l’alumnat va començar a crear les maquetes i els murals, cuidant tant els aspectes artístics com la qualitat de la informació.

Per a finalitzar el projecte, es va realitzar l’exposició de les 7 meravelles del món, que va ser tot un èxit. L’alumnat va explicar el seu treball a la resta de l’escola, demostrant tot el que havia aprés durant el procés. Com a anècdota destacada, el dia de la “expoclass” va coincidir amb la visita de la inspectora, que va poder veure de primera mà el projecte i les exposicions realitzades per l’alumnat.

Finalment, l’alumnat va tancar el projecte amb una autoreflexió personal, valorant el que havia aprés, les dificultats trobades i els aspectes a millorar, afavorint així la consciència del seu propi aprenentatge.

Pastes nadalenques amb les filloles i fillos de primer.

per

El passat dimarts 16 de desembre, l’alumnat de sisé va realitzar una activitat molt especial junt amb els seus fillols i filloles de primer.

L’activitat va consistir en l’elaboració de pastes nadalenques, concretament unes originals pinyes de Nadal. En primer lloc, l’alumnat va triturar galetes Príncipe i, a continuació, va afegir formatge mascarpone, que van amassar fins a obtindre una massa consistent. Posteriorment, cada alumne i alumna va agafar una porció de la massa i li va donar forma de con. Finalment, amb molta cura i creativitat, van anar afegint chococrispis per a aconseguir la forma característica de les pinyes.

Va ser una activitat molt enriquidora, ja que tots i totes s’ho van passar molt bé, van treballar de manera cooperativa i es van fomentar els vincles afectius entre padrins i fillols.

Sens dubte, una experiència dolça i molt especial per a donar la benvinguda al Nadal.

Ambients a segon cicle!

per

L’alumnat de tercer i quart ha participat en ambients d’aprenentatge intercicle amb l’objectiu de fomentar l’autonomia, la creativitat i el treball cooperatiu.

S’han organitzat quatre ambients: cuina, art, ciències i un ambient de descans a la biblioteca. En cada espai s’oferien diferents activitats, com receptes nadalenques, manualitats, experiments científics o moments de lectura i relaxació. La participació era lliure i amb places limitades, fet que permetia a l’alumnat triar segons els seus interessos.

Els ambients s’han repetit en diverses sessions, afavorint la barreja d’alumnat del cicle i una experiència d’aprenentatge significativa, motivadora i enriquidora.

La Castanyera ompli el CEIP Montcabrer de màgia de tardor

per

🍂

El passat 28 de novembre, la Castanyera va visitar el CEIP Montcabrer, vestida amb el seu davantal, el mocador al cap i una cistella plena de castanyes acabades de collir.

L’alumnat l’esperava amb molta il·lusió, i la seua arribada va omplir l’escola de somriures. La Castanyera va dedicar unes paraules als xiquets i xiquetes, que li van correspondre cantant i ballant cançons tradicionals.

Com cada any, els companys i companyes de sisé van participar activament, repartint les castanyes torrades a totes les classes en caputxets de paper elaborats per ells mateixos.

L’escola es va impregnar d’un agradable aroma de tardor i d’un ambient festiu que ens recorda la importància de mantindre viva aquesta tradició tan especial.

El Museu de la Història cobra vida al CEIP Montcabrer

per

L’alumnat de 4t de Primària ha tancat el projecte “Coneixem la Història” amb la creació d’un Museu de la Història instal·lat al menjador escolar. Aquest espai s’ha convertit en un recorregut històric on els visitants han pogut endinsar-se en la Prehistòria, l’Edat Antiga i l’Edat Mitjana a través de maquetes, murals i produccions artístiques elaborades pels xiquets i xiquetes.

El projecte ha combinat investigació, treball cooperatiu i tallers pràctics que han permés a l’alumnat comprendre millor com vivien les societats del passat. Una de les activitats més destacades ha sigut la visita d’Elisa Doménech, arqueòloga i especialista en Prehistòria, que ha aportat una mirada professional i inspiradora a la investigació de l’alumnat.

La jornada d’exposicions ha permés als alumnes presentar els seus treballs als seus companys i mestres, convertint-se en autèntics reporters i reporteres de la història.

Des del centre valorem molt positivament aquest tipus de projectes, que fomenten la motivació, la creativitat i l’aprenentatge significatiu. Enhorabona a tot l’alumnat per la magnífica feina realitzada!

FELIÇ DIA DE LA INFÀNCIA

per

Hui, Dia de la Infància, volem donar veu al missatge més bonic que ens recorden els xiquets i xiquetes cada dia: que el món és un lloc millor quan el mirem amb ulls nets, oberts i plens de curiositat.

A 4t de Primària hem realitzat diferents dinàmiques a partir del llibre Xiquets de tot el món, escrit per Vicente Muñoz Puelles i publicat dins de la col·lecció Cartera de Valors de l’editorial Bromera. Un viatge que ens ha dut a descobrir que darrere de cada rostre, de cada cultura i de cada història, hi ha somnis molt semblants als nostres. A partir d’aquesta reflexió, hem creat dos vídeos.

En el primer, els alumnes van omplint una maleta amb missatges que comencen amb “A tots els xiquets i xiquetes els agrada…”. Paraules senzilles, però carregades de veritat: somiar, riure, jugar, sentir-se estimats… Gestos universals que uneixen tots els infants del món.

El segon vídeo dona vida al missatge final del llibre: la importància de conéixer, respectar i valorar cada persona, siga d’on siga o com siga. Entendre que la diversitat no ens separa, sinó que ens fa més rics, més savis i més humans.

I així, amb la seua mirada honesta, l’alumnat ens recorda una veritat profunda:

“Tots som iguals i alhora diferents; pareix un embolic… però així som la gent.”

Hui, Dia de la Infància, celebrem els valors que ens fan més humans: el respecte, l’empatia i la mirada oberta cap a un món divers i compartit.

Tallers en Coneixement del Medi: La Reproducció.

per

L’alumnat de sisè de primària ha iniciat un nou tema de Coneixement del Medi: la Reproducció, i ho ha fet d’una manera més dinàmica, autònoma i participativa.

A través de quatre tallers amb autoinstruccions, els xiquets i xiquetes han anat descobrint i aprenent:

  • Els canvis físics i psíquics que es produeixen durant la pubertat.
  • Les parts i el funcionament de l’aparell reproductor masculí i femení.
  • El cicle menstrual.
  • El procés de la fecundació, l’embaràs i el part.

Per dur a terme els tallers, l’alumnat ha utilitzat còdis QR, portàtils, materials d’autoinstrucció, fulls informatius, jocs manipulatius i activitats de registre, que els han ajudat a adquirir els coneixements de manera significativa i divertida.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies