APADRINAMIENTO de tercero con infantil 3 años

Este curso vamos a retomar el apadrinamiento de los alumnos de infantil 3 años por parte de de los mayores de tercero. Hemos hecho el primer día de contacto para conocernos y elegir las parejas o grupos de tres, según el caso. Cada mayor será el padrino de un peque, y en unas sesiones establecidas haremos actividades de fomento de lectura, acompañamiento, juegos y también actividades colaborativas.

En esta primera sesión nos hemos conocido y hemos jugado libremente, algunos jugaban en el tobogán, otros nos ayudaron a regar nuestros huertos, otros simplemente estuvieron charlando y compartiendo un tiempo juntos. Los mayores de tercero han podido volver al patio de infantil que les trae tan buenos recuerdos y ha sido un gran reencuentro con hermanos, primos, vecinos…

La segunda sesión va a ser para ayudarnos a realizar la carta, seguro que nos ayudan a elegir buenos juegos/libros y también nos ayudan a recortar, escribir, pintar… La pena que no podáis ver sus caras de felicidad. Pero ya os lo decimos, lo han pasado genial.

22N DIA DE LA MÚSICA

Como ya es tradición, las familias y algunos alumnos voluntarios que tienen don para la música nos han ofrecido un concierto celebrando Santa Cecília, la patrona de la música.

Ha sido muy emocionante ver cómo las familias se implican, incluso han venido familiares de niños que ya no están en nuestro cole, pero que siguen participando con ilusión.

Porque a los peques si hay algo que les gusta más que la música y la fiesta, es ver a sus familiares darlo todo por ellos. Repetiremos! GRACIAS

FIESTA DEL OTOÑO

Celebración por todo lo alto en infantil y primer ciclo de primaria de la fiesta del otoño, con ropa de castañeros/as, degustación de frutas del otoño y frutos secos, convivencia en el patio con juegos libres de motricidad, experimentación, construcciones… y compartir fiestas con las familias voluntarias que nos han ayudado a organizar tanto las paraetas como a prepararlo todo.

Hemos creado los manteles de cada paraeta y los que hemos extendido en el suelo para almorzar con motivos del otoño, luego hemos tenido un almuerzo de convivencia todos los cursos desde tres años hasta segundo, cada uno en su mantel. Y al final hemos realizado el baile de «La rumba de les castanyes» que hemos ensayado con nuestro profe de música Jose. Lo hemos tenido que repetir dos veces, de lo bien que lo hemos pasado.

Gracias por hacer de cada fiesta una oportunidad de diversión en familia!

En marcha nuestro HUERTO DE INFANTIL

Por fin nos hemos puesto manos a la obra, con la ayuda de nuestros profes que han buscado todo lo necesario para plantar diferentes huertos: plantas aromáticas, habas, rábanos, zanahorias… en nuestro patio. Hemos empezado la transformación en espacios más naturales, es importantísimo volver a lo natural: tierra, flores, insectos, plantas… Para un aprendizaje más significativo y unos patios más inclusivos y naturales.

FIESTA DE HALLOWEEN

Los niños de infantil, como buenos disfrutones celebramos todo. Halloween es un día especial para trabajar las emociones, para disfrazarnos y para compartir momentos divertidos. Hemos disfrutado de teatros, bailes y canciones. No nos hace falta un escenario, lo improvisamos en nuestro patio. También con las recetas de nuestra bruja hemos degustado una fabulosa gelatina de sangre, ojos, cola de ratón y saliva de sapo. Pero rica rica!!

MIENTRAS EN LAS CLASES DE TRES AÑOS…

EMPIEZAN LOS GRUPOS INTERACTIVOS EN 4 AÑOS

Con mucha ilusión los peques de 4 años estaban esperando que empezaran cada dos semanas nuestros grupos interactivos, en los que 4 familiares vienen a ayudarnos a jugar/aprender las propuestas que hemos practicado en clase previamente.

Es un ratito asegurado de diversión en familia, y así entre todos nos ayudamos reforzando amistad, colaboración y pertenencia al grupo. Es una de las situaciones de éxito que llevamos a cabo desde infantil a primaria en todas las clases de nuestra comunidad de aprendizaje.

HOBBIES

Hobbies vocabulary.

She likes doing exercise.
They like going to the park.

He likes listening to music.
She likes playing the recorder.
She likes reading comics.
They like rollerblading.
He likes using the internet.
They like watching TV.

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