Quan emprem la dramatització a classe estem enfortint, no només la creativitat i la imaginació sinó, també, la sensibilitat envers u mateix i els altres. L’experiència emocional que demana el procés i l’experiència dramàtica no es limita a tenir una visió interna de nosaltres mateixos sinó que s’estén a sentir i comprendre l’experiència dels altres i a entendre-la. I això – l’empatia- és essencial en qualsevol procés d’aprenentatge.
Maria Vilanova Vila-Abadal (2010)