stop viòlencia gènere

 

STOP VIOLÈNCIA DE GÈNERE 🖐

 

Aquest dimecres 25 de Novembre hem celebrat el dia Internacional contra la violència de gènere. 

A les aules dels alumnes de 4t, 5è i 6è hem organitzat varies activitats per prevenir la violència de gènere dins de diferents àrees. 

Dins del projecte conviu en la sessió d’educació emocional i convivència hem vist la diferència entre els insults i els elogis, a més a través d’un vídeo, hem parlat dels estereotips de gènere que més ens afecten.

Dins de l’àrea d’educació artística hem participat a un concurs de dibuix i hem preparat una cançó que es diu “LA PUERTA VIOLETA”. 

Volem acabar trasmetent aquest missatge: 

“Que ningú et diga el que has de fer per ser xic o xica!” 🚻💛

conviu 1r trimestre

 

PROJECTE CONVIU 6é

 

Durant aquest 1r trimestre del curs 2020- 2021, a les aules de 6é de primària, hem treballat el respecte i la tolerància, mitjançant la docència compartida on ens trobem les dos mestres juntes a l’aula (la mestra tutora i la mestra de suport a la inclusió).

Servint-nos de diferents activitats i pràctiques hem reforçat entre les xiquetes i els xiquets l’establiment de vincles positius i respectuosos entre ells i elles.

Ens hem centrat en reforçar la norma de convivència que tot l’alumnat de l’escola va consensuar mitjançant l’aprenentatge dialògic i reunions de delegades i delegats. Al Ceip l’Albea tenim la gran norma: “M’AGRADA QUE EM RESPECTEN I RESPECTAR” i unes normes que es deriven d’aquesta que son:

– SER AMABLES.
– DIR PARAULES BONIQUES.
– PENSAR EN POSITIU.
– AJUDAR I DEMANAR AJUDA.
– CAMINAR TRANQUILS I TRANQUIL.LES PER L’ESCOLA. 

– PARLAR FLUIX.
– ESCOLTAR.
– TINDRE PACIÈNCIA I SABER ESPERAR.
– TRACTAR BÉ EL MATERIAL.

Els xiquets i les xiquetes van elaborar un contracte de compromís personal on es comprometen a respectar i complir aquestes normes i estem treballant en la resolució pacífica i assertiva dels conflictes.

També hem treballat el valor de la tolerància i ens estem preparant per ser capaços de tolerar les opinions i manera de ser dels demés per tal de, en última instància, ser tolerants amb nosaltres mateixa, agafant responsabilitat dels nostres sentiments, pensaments i accions per tal de ser capaços de poder expressar als demés quelcom que no m’agrada d’una manera assertiva i respectuosa.

Al proper trimestre seguirem incidint en aquest aspecte, ajudant a fer una gestió positiva de l’enuig, la frustració i l’enveja, i fomentant l’estima entre les xiquetes i els xiquets. 

gestió por

 

GESTIÓ DE LA POR

Dintre del Projecte Conviu que portem a terme a l’escola, realitzem una sessió setmanal on treballem la comprensió i l’expressió oral vinculades a l’educació emocional i la convivència.

Durant el primer trimestre del curs 2020-2021 hem treballat la gestió de la por, mitjançant la docència compartida on ens trobem els dos mestres junts a l’aula (el mestre/a tutor/a i la mestra de suport a la inclusió).

Servint-nos de diferents activitats i pràctiques hem oferit a les xiquetes i els xiquets estratègies per gestionar les seues pors.

Hem vist la diferència entre les pors reals (davant una situació perillosa) i les pors que estan en la nostra ment (imaginar situacions o coses que ens angoixen). També hem treballat estratègies per poder vèncer les pors que estan en la nostra ment i les xiquetes i xiquets han fet unes activitats molt creatives!! En aquestes fotos podeu veure alguns dels seus treballs.