General es

Durante el mes de Junio se han realizado actividades con el aula de 5 años y de 1º de Primaria para conocer el nuevo entorno, materiales, dinámicas de trabajo, rutinas y profesorado.

Visitaron el aula de inglés, de música, les explicamos como trabajaran en primaria y conocieron a su tutora.

Un plan de transición de infantil a primaria busca facilitar la adaptación de los niños al nuevo entorno escolar, potenciando su desarrollo y habilidades. Este plan incluye acciones para la adaptación progresiva, la coordinación entre etapas, y la información a familias, buscando una progresión adecuada en todos los ámbitos. 

🤖 ¿Qué es la robótica educativa?

La robótica educativa es una disciplina que utiliza robots y kits de programación para enseñar conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), así como habilidades como la resolución de problemas y la colaboración.

🏫 Desarrollamos:

1. El pensamiento lógico y computacional.
2. Fomento de la creatividad y la innovación.
3. Trabajo en equipo y habilidades sociales.
4. Aprendizaje práctico y significativo.
5. Preparación para el futuro laboral y tecnológico.

🧰 Herramientas y plataformas comunes:

El método de aprendizaje LEGO® se compone de una serie de soluciones que funcionan de manera conjunta, brindando experiencias de aprendizaje STEAM atractivas y prácticas para alumnos de todas las edades. Combina unidades didácticas alineadas con el currículo, los populares bloques de LEGO®, una progresión de programación sencilla, componentes inteligentes, y programas de desarrollo profesional, creando un sinfín de posibilidades que permiten disfrutar del aprendizaje STEAM de una forma lúdica.

Scratch es un lenguaje de programación visual diseñado para enseñar los conceptos básicos de la programación de una manera accesible y divertida. A diferencia de otros lenguajes de programación, Scratch utiliza bloques gráficos que se arrastran y sueltan para crear scripts, lo que lo convierte en una herramienta ideal para principiantes, especialmente niños.

Este entorno permite a los usuarios crear animaciones, juegos e historias interactivas sin necesidad de escribir líneas de código, facilitando así la introducción a la programación y al pensamiento computacional.

📚 Actividades

Hemos creado en todos los niveles desde Infantil a Primaria con las cajas de Lego WeeDo 2.0, abejas Bee Bot, láminas, Scracht educativo, diferentes robots:

Robots que giran, se desplazan, detectan movimientos, emiten sonidos, abren imagenes de aviso, mover hélices..

Con las tabletas HUAWEI y la app de LEGO se han realizado programación por bloques y módulos. 

En Scratch se trabaja con programación por bloques. Cada bloque ofrece una serie de comandos y acciones disponibles que, al juntarse, generan módulos. Estos últimos pueden ser bloques de eventos, sonidos y movimientos de gráficos, y son los que permiten el funcionamiento de la herramienta para programar.

Pincha en las imágenes para ver los videos.

Hoy hemos tenido una animación lectora muy divertida. Ha venido al cole Héctor Bardisa, que pertenece a la compañía Al otro lado de la parcela y ha contado unos cuentos para todos los ciclos.Esta actividad , patrocinada por El Vincle y por el programa de Consellería Biblioinnova´t para el fomento lector. Nos ha encantado escuchar a Héctor.

Con motivo del próximo Día del Libro estamos celebrando animaciones lectoras por parte de antiguos profes del cole. El lunes, vino nuestra compañera Mari Carmen a contar cuentos a primero, segundo y quinto y el martes, nuestro compañero Marc, hizo lo mismo con sexto, tercero y cuarto. Ha sido una experiencia fantástica.

El pasado miércoles 26 de marzo, tuvo lugar una actividad sobre el almuerzo saludable. Todos los alumnos y alumnas del centro realizaron unos juegos en el patio, una charla sobre la importancia de la alimentación saludable y un almuerzo en el comedor en el que ellos/as eligieron su almuerzo entre un montón de frutas y verduras. Esta actividad la realizó la empresa de comedor SERVALIA.

Con motivo de la celebración del día de la Paz, estuvimos ensayando por ciclos la canción: Mirall de Pau en lengua de signos. Posteriormente la representamos todo el colegio con la ayuda del personal de la ONCE.