OPEN YOUR HEART, PROTECT THE EARTH
DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE
- El projecte eTwinning entre el CEIP El Palmeral d’Elx i l’Istituto Comprensivo Pescara 6 es basa en una col·laboració activa per a promoure un aprenentatge compartit i significatiu, centrat en la sostenibilitat, la cura del medi ambient i l’ús saludable, segur i responsable de les tecnologies digitals.
- L’alumnat és protagonista del projecte: participa en enquestes per a prendre decisions, en el disseny i elecció del logotip i en la tria d’activitats segons els seus interessos, fomentant així la motivació i la responsabilitat compartida.
- El projecte impulsa l’intercanvi cultural, el treball cooperatiu i les competències digitals i comunicatives, reforçant el sentiment de ciutadania europea basat en el respecte i la cooperació.
- The eTwinning project between CEIP El Palmeral d’Elx and Istituto Comprensivo Pescara 6 is based on active collaboration to promote shared, meaningful learning focused on sustainability, environmental care, and the healthy, safe, and responsible use of digital technologies.
- Students play a leading role by taking part in surveys to inform decision-making, designing and choosing the project logo, and selecting activities based on their interests, fostering motivation and shared responsibility.
- The project encourages cultural exchange, cooperative work and the development of digital and communication skills, while strengthening a sense of European citizenship based on respect and cooperation.
ACTIVITATS DEL PROJECTE
INTERACCIÓ INICIAL
Durant gener, l’alumnat ha treballat en l’elaboració d’un Padlet col·laboratiu basat en un mapa d’Europa, on ha anat compartint i descrivint els seus gustos i interessos personals. A través d’aquesta activitat, no sols han pogut expressar-se i donar-se a conéixer, sinó que també han descobert aspectes interessants sobre l’alumnat de Pescara, afavorint així l’intercanvi cultural i el coneixement mutu entre els participants.
During January, students worked on creating a collaborative Padlet based on a map of Europe, where they shared and described their personal tastes and interests. Through this activity, they were not only able to express themselves and introduce who they are, but also discovered interesting aspects about the students from Pescara, thus fostering cultural exchange and mutual understanding among participants.
ONLINE SESSION
Al febrer vam fer una videotrucada amb l’alumnat de l’Istituto Comprensivo de Pescara nº 6. Junts ens vam presentar en grups, vam llegir un llibre digital que havíem creat conjuntament i vam participar en un Kahoot sobre ambdues ciutats. Sens dubte, va ser una gran experiència de comunicació real per al nostre alumnat.
In February, we held a video call with the students from Istituto Comprensivo di Pescara No. 6. Together, we introduced ourselves in groups, read a digital book we had created collaboratively, and took part in a Kahoot about both cities. Without a doubt, it was a great real communication experience for our students.
DIA DE INTERNET SEGURA / INTERNET SAFER DAY
Hem celebrat el Dia d’Internet Segura mitjançant vídeos educatius i activitats participatives relacionades amb la seguretat en línia, la protecció de dades personals i el respecte en les xarxes socials. A més, s´ha elaborat un decàleg de normes per a navegar per Internetde manera segura, fomentant bons hàbits digitals i la convivència responsable en el món digital.
We have celebrated Safer Internet Day through educational videos and cooperative activities related to online safety, personal data protection, and respectful behaviour on social media. In addition, each class created a set of safe Internet rules, encouraging good digital habits and responsible online behaviour.
DIA DE LA TERRA / EARTH DAY
Amb motiu de la celebració del Dia de la Terra, l’alumnat ha participat en diferents activitats relacionades amb la cura i la valoració de l’entorn natural.Entre les propostes realitzades, destaquen la fotografia d’espais i paisatges naturals del nostre entorn, fomentant l’observació i el respecte per la natura, i la creació d’un hotel d’insectes, una iniciativa destinada a afavorir la biodiversitat i conscienciar sobre la importància de protegir els xicotets ecosistemes.
To celebrate Earth Day, students took part in different activities related to caring for and appreciating the natural environment. Among the activities carried out were photographing natural spaces and landscapes in our surroundings, encouraging observation and respect for nature, and creating an insect hotel, an initiative aimed at promoting biodiversity and raising awareness about the importance of protecting small ecosystems.
VALORS EUROPEUS I INCLUSIÓ/ EUROPEAN VALUES AND INCLUSION
EUROPEAN FLAG REMIX
L’alumnat ha elaborat banderes europees de manera creativa, treballant la identificació de països i fomentant l’expressió artística i el coneixement d’Europa.
Students creatively created European flags, working on country recognition and fostering artistic expression and knowledge of Europe.
DEMOCRATIC DEBATES
L’alumnat ha participat en debats democràtics a l’aula, fomentant el respecte, l’escolta activa i l’expressió d’opinions de manera responsable i participativa.
Students took part in democratic classroom debates, promoting respect, active listening, and the expression of opinions in a responsible and participatory way.
KAHOOT
També han participat en un Kahoot sobre Europa, reforçant els seus coneixements d’una manera lúdica i interactiva.
They also took part in a Kahoot quiz about Europe, reinforcing their knowledge in a fun and interactive way.