CURS: “JOB SHADOWING” en Rekolan Koulu, Finlàndia. Desembre 2023.
Mestras: Sarandoa Carrasco i Maite Navarro.
En aquest període d’observació hem visitat l’escola de Rekolan Koulu en Vantaa. És una escola només de Primària. Hem observat aspectes com l’organització d’horaris, desdoblaments, espais, suports educatius, grup de compensatòria i grup de NEE, a més de metodologies en diferents àrees del currículum. Ens han explicat com treballen els diferents nivells d’inclusió, la importància d’aspectes com el benestar, la sostenibilitat i la participació activa de l’alumnat i de la comunitat educativa. Al mateix temps hem entés que els sistemes educatius estan arrelats en les societats on es desenvolupen, en la seua cultura i la seua història. Per tant, podem aprendre molt d’altres cultures i societats, però hem de saber com adaptar allò que és innovador a la nostra realitat. El fet de veure que pedagògicament no ens allunyem tant, ens reforça en la direcció en la qual estem treballant. Per una altra banda, som conscients que el treball en l’àmbit social i el canvi en el sistema educatiu són les claus per a transformar l’educació en el nostre país. El fet que les lleis educatives estiguen regulades per un organisme autònom del govern, garantix una estabilitat i una eficàcia en el disseny del sistema educatiu que és clau per a aconseguir l’èxit i un nivell alt de qualitat a llarg termini.
SARANDOA I MAITE
CURS: “JOB SHADOWING” en Rimini, Itàlia. Octubre 2023.
Mestras: Maria Pérez i Alejandra Navarro.
Aquesta mobilitat va consistir en un Job Shadowing o “treball en l’ombra” a l’Associazione Centro Educativo Italo – Svizzero Remo Bordoni. Es va tractar d’un mètode formatiu basat en l’observació més directa de la nostra tasca educativa. Hem realitzat una observació directa de la jornada escolar a les aules de primaria, concretament a 2n i 3r i un dia a les aules i el treball en l’etapa d’infantil.
MARIA I ALEJANDRA
CURS: “YOGA AND MEDITATION FOR TEACHERS FOCUSED ON KIDS AND TEENS” en Reykjavik, Islàndia. Juliol 2023.
Mestra: Xabe Carmona.
En aquest curs hem treballat tècniques de ioga i meditació com a recurs educatiu. Hem aprés, de forma vivencial, activitats d’atenció plena i estratègies per aconseguir un clima d’aula saludable i equilibrat. Ha estat una experiència molt enriquidora, per una banda, per les tècniques i dinàmiques per a aplicar en la classe i per una altra, pel professorat que he conegut per a futures col·laboracions i projectes amb escoles d’altres països europeus.
XABE
CURS: “THE BEST FOR PRESCHOOL TEACHERS” en Bolonya, Itàlia. Juny 2023.
Mestra: Marta Grafiada.
He anat a Bolonya del 4 al 10 de juny per participar en una mobilitat del nostre projecte Erasmus+. Aquesta mobilitat constava d’un curs setmanal “The best for preschool teachers”, que oferia una visió general dels enfocaments didàctics i pedagògics més innovadors per a l’educació infantil, compartint pràctiques i experiències educatives amb la resta de participants (mestres d’educació infantil de diferents països d’Europa), introducció a la metodologia Reggio Emilia, visita al centre internacional de Loris Malaguzzi, pràctiques per part d’una mestra en una escola Montessori, visita a un centre a l’aire lliure… He gaudit molt de l’experiència i he aprés moltes coses que aplicaré en la nostra escola.
MARTA
CURS: “SMART TEACHERS PLAY MORE” en Reykjavik, Islàndia. Maig 2023.
Mestres: Maite Navarro i Elena Sanchís.
Hem viatjat fins a Islàndia per fer el curs Smart teachers play more del 7 al 13 de maig.
Hem aprés dinàmiques d’aprenentatge basades en la combinació de activitats cognitives i moviment per tal d’afavorir els aprenentatges mitjançant el joc, millorar la psicomotricitat, agilitzar el pensament activant més àrees cerebrals i generar interaccions positives entre les persones. Conéixer a professorat d’altres països i poder compartir experiències educatives ha estat molt interessant. Portem la maleta plena d’activitats i recursos innovadors per posar en pràctica en la nostra escola!
ELENA I MAITE
CURS: “CULTIVATING DIVERSITY AND INCLUSION” en Roma, Itàlia. Abril 2023.
Mestre: Migue Benlloch.
En la meua experiència Erasmus a Roma, fent el curs “Cultivating diversity and inclusion” del 3 al 8 d’abril, amb professorat de tota Europa, una de les coses que he aprés és que cal ser sempre estudiant per poder viure i comprendre plenament els nous aprenentatges. Aquest principi d’aprenentatge actiu em va ajudar a experimentar com es sent a l’escola el nostre alumnat. També com s’enfronten a nous conceptes i situacions. En resum, la meua experiència Erasmus a Roma ha estat una oportunitat única per viure noves metodologies i experiències educatives. Aquesta experiència m’ha dotat de les eines per ser un guia més competent en el futur.
MIGUE
CURS: “INLCUSIVE EDUCATION” en Praga, República Txeca. Març 2023.
Mestra: Eva Mir.
He viatjat a Praga del 20 al 24 de març per participar en el curs “Inclusive education”.
En aquesta formació hem tractat diferents temes relacionats amb la inclusió: comunicació no violenta, feedback, emocions, desenvolupament psicosocial, clima positiu en l’escola i avaluació. Ho vam treballar a través de diferents dinàmiques i activitats grupals.
EVA
CURS: “OUTDOOR EDUCATION” en Soverato, Itàlia. Maig 2022.
Mestres: Rosa Albert i Lorena Chinchilla.
CURS: “PRESCHOOL: WELCOME PARENTS!” en Reggio Emilia, Itàlia. Maig 2022.
Mestres: Emma Albert i Aina Castell.
