TALLER DE LETTERING

Taller de Lettering

El nostre alumnat de cinquè ha pogut gaudir d'una sessió de Lettering la qual de ben segur els ajudarà a tenir estratègies per fer unes presentacions extraordinàries als seus treballs.

Gràcies a l'AMPA la resta d'alumnat ja en gaudiren a Nadal, ara els toca als i les alumnes de cinquè els quals continuaran amb la tasca començada el proper dimarts.

VIURE LA MIRADA

VIURE LA MIRADA

L'art per a xiquets i xiquetes: Educar la mirada, la mà i el pensament.

Imagen 1

Estimades famílies,

Des del col·legi volem compartir amb vosaltres aquesta invitació que ens han fert arribar des del CEIP Oliveretes de Miramar i del CEFIRE de Gandia convidant-vos a l'exposició d'Art Infantil "VIURE LA MIRADA" on padre trobar I gaudir, entre altares obres d'art de moltes escoles, de les realitzades per l'alumnat de la "Classe dels Peixos" de 4 anys del nostre CEIP Covalta.

Animeu-se a passar una divertida estona en família veient les obres dels petits-grans artistes de l'escola!!!

Imagen 1

PERIODE D’ADMISSIÓ I MATRICULACIÓ CURS 2023-2024

PROCÉS D'ADMISSIÓ I MATRICULACIÓ CURS 2023-2024

Estimades famílies, us informem que ja s'ha publicat el calendari d'admissió per al curs 2023-2024.

Com ja ve produint-se en el últims anys aquest procés serà en la seua majoria telemàtic. Les dades més rellevants són les següents:

  • Sol·licitud telemàtica: del 20 al 28 d'abril.
  • Listats provisionals: 31 de maig.
  • Reclamacions: fins el 2 de juny.
  • Listats definitius: 14 juny.
  • Formalització de matrícula telemàtica: del 14 al 30 de juny.
  • Formalització de matrícula presencial: del 22 de juny al 5 de juliol.

En la web del centre s'ha creat una pàgina on anirem publicant les principals novetats i enllaços relacionats amb aquest procés d'admissió.

La clau per iniciar el tràmit la podreu traure el dia que comença el període d’admissió en cada etapa educativa.

Us deixem a continuació tres enllaços d'interés: normativa, calendari d'admissió i telematrícula.

Admissio23_24

SOS UCRAÏNA

 

Estimades famílies,

La nostra companya Mara, mestra a Bufali i veïna d'Albaida, ens demana ajuda per poder portar roba i calçat al poble ucranià. Ella mateix serà la responsable en persona de fer-ho arribar. Així que des de l'escola us animem a mostrar el nostre costat més solidari i participar en aquesta iniciativa davant la situació tant desesperada que estan vivint a Ucraïna.

Per dipositar el que porteu hem habilitat un espai a l'entrada d'Infantil per la part posterior de l'edifici. Vosaltres mateix podeu passar i deixar-ho tant a l'entrada com a l'eixida (matí i vesprada), sempre que l'alumnat no estiga al pati.

PHOTO-2022-03-03-13-23-34

CARNESTOLTES 2022

Estimades famílies d'INFANTIL i PRIMÀRIA:

Malgrat les restriccions actuals, des del col·legi volem celebrar CARNESTOLTES.

No eixirem al carrer com era la nostra tradició, però l'alegria, el ritme, la il·lusió, la música i el color de CARNESTOLTES estaran present a les nostres aules.

Ja ha arribat el Rei Carnestoltes amb les consignes per a la setmana que entrem. Estigueu ben atents i no us oblideu de res, les teniu al pdf. No obstant això, el Rei Carnestoltes passarà el dimarts per les classes informant als xiquets i xiquetes.

I el divendres, dia 25 de febrer serà el gran dia. Els alumnes podran vindre disfressats al col·legi amb la vestimenta que ells desitgen i desfilarem pel Sambòdrom del Covalta. Sigues original amb la teua disfressa perquè el jurat de Carnestoltes atorgarà diferents premis.

S’ho passarem d’allò mes bé...!!!

Agraint la vostra atenció i col·laboració, rebeu una salutació ben cordial.
 
EQUIP DE MESTRES D’INFANTIL I PRIMÀRIA.

APRENENT A APRENDRE

APRENDRE A APRENDRE

La investigació i autonomia per arribar al coneixement és vital per estimular l’alumnat en l’aprenentatge.

A l’àrea de naturals, l’alumnat de sisè enceta un nou projecte per tal de treballar temes com l’energia, les màquines, l’electricitat i el magnetisme.

Un nou repte amb una metodologia basada en la iniciativa, cooperació, autonomia, desig de superació, emprenedoria, capacitat d’organització, planificació i responsabilitat que de ben segur els tindrà entusiasmats durant tot el procés d’aprenentage.

9 d’octubre

Festa del 9 d'octubre

El passat 6 d'octubre, el Ceip Covalta va ser testimoni de la multitudinària desfilada de les tropes mores i cristianes. A més a més vam poder gaudir d'una actuació de teatre on s'explicà d'una manera amena i divertida la vida del rey Jaume I el conqueridor. Per arredonir el dia l'AMPA ens va convidar a esmorzar...un dia complet...!!!

Captura de pantalla 2021-10-15 a las 23.53.12

HISTÒRIES ESCRITES PER MI

HISTÒRIES ESCRITES PER MI.

L’aprenentatge de l’escriptura és fonamental en el desenvolupament de la persona, però per desgracia, en moltes ocasions es converteix en una tasca monòtona en el que l’acte d’escriure es torna quasi un càstig. Els mestres del col·legi vam estar pensant en alguna forma en la que a més a més d’aconseguir millorar l’habilitat escriptora es puga gaudir de l’acte d’escriure i plantejar-lo com algo dinàmic i divertit. D’aquesta manera van sorgir les “Històries escrites per mi”.

Històries escrites per mi és una dinàmica en la que el mestre o la mestra proporciona una excusa per escriure: un començament d’un conte, una imatge, un fragment d’un vídeo, un binomi fantàstic…i els alumnes han d’escriure al voltant d’aquest motiu.

Caldrà tenir en compte la presentació, l’absència de faltes d’ortografia, ús de connectors, l’originalitat, la inventiva i imaginació, la correcta utilització dels temps verbals i de la concordança, l’extensió...

A classe faran l'esborrany en la primera sessió i en la següent es llegiran i es corregiran, per tan, cada quinze dies es realitzarà una història.

En començar la classe es dividirà en dos grups. Cada grup estarà en un mestre (tutor i reforç) per poder treballar d’una forma més individualitzada. A l'hora de corregir l’alumne deixarà la llibreta a la taula del mestre i al mateix temps que va llegint la seua història el mestre anirà subratllant les faltes més significatives. En acabar de llegir el mestre avaluarà en el seu registre la història.

En acabar tots els alumnes de llegir cadascú haurà de corregir-se les faltes d'ortografia utilizant diccionaris, paraules de la xulleta, ajuda dels companys, resenyes anteriors a la llibreta…i després acudirà a que el mestre li ho supervise i li faça, si cal, algun aclariment.

 

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies