PROPOSTA ART. Treballem la psicomotricitat fina amb elements i colors de la tardor. 
LECTOESCRIPTURA. Copiem la paraula de la imatge amb lletres de fusta. 
LECTOESCRIPTURA. Copiem la paraula de la imatge amb els cubs de fusta. 
PROPOSTA LECTOESCRIPTURA. Busquem paraules que comencen pel fonema indicat al centre de la roda. 
PSICOMOTRICITAT FINA. Afegim amb plastilina els elements que lifalten als objectes i animals de la tardor. 
ATENCIÓ. Reproduïm les cares de les targetes amb els cubs de colors. 
ATENCIÓ. Reproduïm la forma de la targeta. 
ATENCIÓ. Reproduïm la forma de la targeta. 
LÒGICA MATEMÀTICA. Realitzem sumes i restes. 
LÒGICA MATEMÀTICA. Comptem fulles i busquem el nombre corresponent. 
LÒGICA MATEMÀTICA. Compten elements de la tardor. 
Utilitzem els sentits. Ens tapem els ulls per buscar entre les fulles elements de la tardor. Si no sabem de què es tracta, el nostre company/a ens pot donar alguna pista, com per exemple dir-nos de quin color és, si és un fruit o altra cosa…
PROPOSTES DE TREBALL CLASSE 5 ANYS MES DE NOVEMBRE
AMBIENTS DE TREBALL CICLE D’INFANTIL
Bona nit famílies, us mostrem una xicoteta recopilació fotogràfica dels diferents ambients de treball que hem posat en marxa a les aules d’infantil des de la segona setmana d’octubre.
Com ja ve sabeu, comptem amb 5 ambients de treball ben diferenciats: el món de les lletres, la vida pràctica, la llum i obscuritat, aprenem construint i experimentem amb l’art. Dins de cadascun d’aquests ambients, els xiquets/es gaudeixen durant 45 min/1 hora en grups internivells de les diferents activitats proposades.
AMBIENT VIDA PRÀCTICA 
AMBIENT VIDA PRÀCTICA 
AMBIENT VIDA PRÀCTICA 
AMBIENT VIDA PRÀCTICA 
AMBIENT VIDA PRÀCTICA 
AMBIENT VIDA PRÀCTICA 
AMBIENT APRENEM CONSTRUINT 
AMBIENT MÓN DE LES LLETRES 
AMBIENT MÓN DE LES LLETRES 
AMBIENT LLUM I OBSCURETAT 
AMBIENT LLUM I OBSCURETAT 
AMBIENT LLUM I OBSCURETAT
AMBIENT EXPERIMENTEM AMB L’ART 
AMBIENT EXPERIMENTEM AMB L’ART
RESULTAT TREBALL AMBIENT D’ART 
RESULTAT TREBALL AMBIENT D’ART 
RESULTAT TREBALL AMBIENT ART 
RESULTAT TREBALL AMBIENT ART 
RESULTAT TREBALL AMBIENT CONSTRUCCIONS 
RESULTAT TREBALL AMBIENT CONSTRUCCIONS 
RESULTAT TREBALL CONSTRUCCIONS 
RESULTAT TREBALL LLUM I FOSCOR 
RESULTAT TREBALL LLUM I FOSCOR 
RESULTAT TREBALL LLUM I FOSCOR 
RESULTAT TREBALL LLUM I FOSCOR 
RESULTAT TREBALL LLUM I FOSCOR
Propostes de treball infantil 5 anys mes d’octubre
Bona nit famílies, us deixe un petit recull fotogràfic perquè pugueu estar assabentats/des d’algunes de les cosetes que fem durant l’horari escolar. Aquest mes d’octubre, les propostes de treball han girat envers el fil conductor del Halloween. S’ho han passat d’allò més bé fent pocions màgiques amb arròs i sal, donant forma a la plastilina, contant rates penades….
Activitat d’atenció, busquem diferències. 
Activitat d’atenció. Emparellem la carabassa amb la seua cara corresponent. 
Activitat plàstica. Els donem els materials necessaris per a confeccionar un Frankenstein amb un tub de paper reciclat i ells i elles han de deixar volar la seua imaginació per crear-lo. 
Alguns dels resultats de Frankesteins 
Ruleta vocabulari Halloween. Els xiquets/es tiren la ruleta i seguidament han d’escriure a l’ordinador màgic (imatge següent) o amb les lletres de fusta la paraula en qüestió. Treballem l’escriptura espontània i els fonemes amb gestos i sons. 
Ordinador utilitzat al joc de la ruleta 
Lletres de fusta utilitzades al joc de la ruleta. 
Activitat psicomotricitat fina i escriptura espontània. Els xiquets/es disposen de diferents imatges referents al Halloween. Cal triar-ne una intentar reproduir-la (a la seua manera). També aprofitem i escrivim el nom de la creació. 
Emparellem la imatge amb la seua paraula. 
Calder màgic. Creem pocions màgiques utilitzant els nombres de l’1 al 15. 
Activitat lògica matemàtica amb pasta de Halloween 
Activitat lectoescriptura. Treballem el vocabulari de Halloween. 
Activitat lògica matemàtica. 
Activitat lògica matemàtica.
PROPOSTES DE TREBALL MES DE SETEMBRE CLASSE COCODRILS
Propostes de treball inici de curs.
Hem començat l'escola aquest mes de setembre amb moltes ganes i il·lusió.
Ací us deixe un xicotet recull fotogràfic perquè les famílies pugueu observar que estem treballant a l'aula.
Activitat atenció. Completar la segona cara fixant-se amb la primera
Activitat psicomotricitat fina.
Activitat atenció. Copiar la casa del model.
Activitat nombres de l'1 al 10. Associar grafia-quantitat
Activitat nombres de l'1 al 10. Associar grafia-quantitat amb pinces.
Activitat psicomotricitat fina i expressió plàstica lliure.
Activitat psicomotricitat fina i expressió plàstica lliure.
Activitat psicomotricitat fina i expressió plàstica lliure.
Activitat lectoescriptura espontània. Buscar 4 objectes de l'estiu i escriu-re'ls.
Activitat lectoescriptura. Buscar el nom d'un animal i intentar escriu-re'l. Si necessitem ajuda sols cal girar la targeta que darrere està el nom col·locat.
PRIMERS DIES A LA CLASSE DE 5 ANYS
DINÀMICA INICI DE CURS AMB EL LLIBRE EL FIL INVISIBLE
Ahir de matí, després d'una estona de joc, vam iniciar una xicoteta dinàmica de grup molt original, apartir del llibre #elfilinvisible de @miriamtirado.cat
Primer vaig contar el conte, i després vam agafar un tros de fil i vam començar a teixir un tela d'aranya molt especial.
El primer xiquet/a en començar la dinàmica va agafar un extrem de la corda i la va mantindre al seu mèlic, contant-nos al mateix temps quina era aquella persona amb la qual tenia un vincle especial. L'altre extrem el va llançar a altre company/a per continuar teixint la tela.
Aquesta dinàmica ens ha dut a treballar els vincles que ens uneixen amb les persones que més estimem.
Ha estat una activitat molt bonica per iniciar aquest curs 23-24 ple de color i vida.
