CLARA, CALABUIG SOLER

Propostes de treball mes de juny classe cocodrils infantil 5 anys

per

Famílies us presentem les últimes propostes d’aquest curs 23/24.

ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Ordenar de major a menor.
ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Sumes i restes sense suport visual.
ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Recompte d’elements.
ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Recompte d’elements.
ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Taula doble entrada.
ACTIVITAT ATENCIÓ. Reproduir la imatge amb els cubs.
ACTIVITAT ATENCIÓ, reproduir imatge
ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Construcció de paraules a través de les seues síl·labes.
ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Escrivim la inicial de cada dibuix.
ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Unir cada imatge amb la seua paraula
ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Buscar la inicial de cada imatge per forma una nova paraula.
ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA ESPONTÀNIA ESTIU.
ACTIVITAT PSICOMOTRICITAT FINA
ACTIVITAT PSICOMOTRICITAT FINA

PROPOSTES DE TREBALL MES DE MAIG INFANTIL 5 ANYS

per

Bona vesprada famílies, us deixe ací el recull fotogràfic de les propostes de treball que anem a anar realitzant durant aquest mes de maig.

ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA
ACTIVITAT ORIENTACIÓ ESPACIAL. Tapar les fletxes que siguen iguals a la indicada.
ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Cercar les paraules que comencen pel fonema indicat.
ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA: Realitzar les simetries i escriure de forma espontània el nom de l’objecte.
ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA: Col·locar el sol en el lloc corresponent per tal de realitzar les sumes de forma correcta.
ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA: Col·locar la pinça en el lloc corresponent per tal de realitzar les restes.
ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA: Ordenar la seqüència numèrica de forma ascendent i descendent.
ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Emplenar els requadres buits amb els nombres corresponent.
ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Completar famílies nombres.
ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Col·locar la paraula junt a la imatge corresponent.
ACTIVITAT ATENCIÓ: Reproduir la imatge amb pals i dibuixos.
ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Ordenar la seqüència numèrica de forma ascendent i descendent.
ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Formar la paraula amb les lletres de madera.
ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Emplenar les paraules amb les vocals que falten.
ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Emplenar buits amb les vocals corresponents.
ACTIVITAT ORIENTACIÓ ESPACIAL. Col·locar la pinça al lloc corresponent.
ACTIVITAT ATENCIÓ: Col·locar les abelles en el lloc corresponent tenint en compte les instruccions donades a les fletxes.

Propostes de treball mes d’abril infantil 5 anys classe cocodrils

per
ACTIVITAT SENSORIAL. Encertar amb els ulls tapats que objecte hem agafat a les nostres mans.
ATENCIÓ. Joc d’atenció
LECTOESCRIPTURA. Escriptura espontània.
LÒGICA MATEMÀTICA. Activitat seriació papallones.
PSICOMOTRICITAT FINA. Ensartar les boles al fil realitzant una sèrie.
LÒGICA MATEMÀTICA. Restem
MANUALITAT.
LECTOESCRIPTURA. Muntatge paraula a través dels fonemes.
LÒGICA MATEMÀTICA. Nombres anteriors i posteriors
ATENCIÓ. Copiar rusc abelles amb la direccionalitat correcta.
LECTOESCRIPTURA. Muntage paraula amb lletre madera.
LECTOESCRIPTURA. Formació paraula a través d’una imatge.
ATENCIÓ. Organització animals per famílies.
LECTOESCRIPTURA. BUscar la paraula corresponent

PROPOSTES DE TREBALL MES DE MARÇ CLASSE COCODRILS INFANTIL 5 ANYS

per

A continuació us mostre les propostes de treball que hem començat a realitzar aquest mes de març.

  • FAMÍLIES DE NOMBRES. 0-10-20
  • ACTIVITAT ATENCIÓ. Reproduir cercle del centre amb les figures corresponents.
  • ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA.
  • ACTIVITAT ATENCIÓ I LÒGICA MATEMÀTICA. Col·locar la figura correcta a la taula de doble entrada.
  • ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Escriptura espontània vocabulari, hivern.
  • ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Sumes sense suport visual.
  • ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Sumes amb suport visual.
  • ACTIVITAT ATENCIÓ- Buscar parelles de colors iguals.
  • ACTIVITAT ATENCIÓ. Reproduir la imatge amb pals i cercles.
  • ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Tirem els daus i fem la suma. Busquem el nombre al glaçó de gel i l’encerclem. Després l’escrivim.
  • ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Tirem els daus i fem la suma. Busquem el nombre al glaçon de gel i l’encerclem. Després l’escrivim.
  • ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Contem el nombre de vegades que es repeteix la imatge i l’associem amb el tap corresponent.
  • ACTIVITAT PSICOMOTRICITAT FINAL I LECTOESCRIPTURA. Barregem colors i escrivim el resultat.
  • ACTIVITAT PSICOMOTRICITAT FINAL I LECTOESCRIPTURA. Barregem colors i escrivim el resultat.
  • ACTIVITAT LÒGICA MATEMÀTICA. Seriacions de 3 elements.
  • ACTIVITAT PSICOMOTRICITAT FINA, LECTOESCRIPTURA… hivern

PROPOSTES DE TREBALL A L’AULA FEBRER

per

Bon dia famílies, avui us mostre un xicotet recull fotogràfic de les propostes de treball que hem anat realitzant al llarg d’aquest mes de febrer a l’aula.
La temàtica ha sigut el carnestoltes, i a través d’aquesta festivitat hem aprés nou vocabulari, hem reafirmat les sumes, escriptura espontània, psicomotricitat fina, hem treballat l’atenció…
Espere us agraden tant com a ells/es.

  • Realitzem sumes
  • Emplenem espais amb les lletres que falten
  • Col·loquem una pinça a la lletra inicial corresponent.
  • Escriptura espontània
  • Per quina lletra comença?
  • Trobem diferències
  • Treballem el puntillisme
  • Psicomotricitat fina
  • Formem paraules separades per síl·labes
  • Juguem a cercar parelles
  • Com s’escriu?
  • Dibuix lliure i escriptura espontània
  • Simetries

PRIMERA JORNADA PATIS ACTIUS

per

Bona vesprada, avui ha tingut lloc a la nostra escola la primera jornada de patis actius. Aquesta ha estat possible gràcies a la col·laboració de famílies i mestres que hem treballat de la mà per fer un espai de joc per als nostres xiquets/es més motivador, lúdic, endreçat, atractiu…

Ho hem passat d’allò més bé, i ja esperem amb ganes les caretes d’il·lusió dels nostres alumnes el pròxim dilluns en eixir al pati.

A TOTS VOSALTRES US DONEM DE NOU UN MILIÓ DE GRÀCIES.

  • INICI TRANSFORMACIÓ PATI ESCOLA
  • REPARTINT-NOS LES TASQUES
  • TALLANT TRONCS
  • LLIMANT ELS TRONCS
  • PINTANT AL TERRÀ EL JOC DE LA XARRANCA
  • PINTANT AL TERRÀ EL JOC DE LES FORMES
  • CONTINUEM PINTANT
  • ANCORANT LA GESPA A TERRA
  • CONTINUEM AMB LA GESPA
  • MONTANT L’ARENER
  • CONSTRUINT UNA PRESTATGERIA
  • PINTANT UN JOC DE CAMINS AL TERRA
  • INVENTANT
  • CONSTRUINT UN TIPI
  • AGAFANT FORCES

PROPOSTES DE TREBALL INFANTIL 5 ANYS

per

Bon dia famílies, us deixe un xicotet recull fotogràfic per mostrar-vos algunes de les propostes de treball que estem fent dins la nostra aula aquest mes de gener.
Espere us agraden, perquè nosaltres estem gaudint-ho moltíssim.

  • ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Escriptura espontània.
  • ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Cercar la imatge correcta.
  • ACTIVITAT LECTOESCRIPTURA. Cercar els taps corresponents per formar la paraula que ens diu cada imatge.
  • ACTIVITAT LÒGICA-MATEMÀTICA. Sumes sense suport visual.
  • ACTIVITAT LÒGICA-MATEMÀTICA. Sumes amb suport visual.
  • ACTIVITAT LÒGICA-MATEMÀTICA. Emparellar el nombre amb la seua quantitat corresponent.
  • ACTIVITAT LÒGICA-MATEMÀTICA. Nombre anterior i posterior.
  • ACTIVITAT ATENCIÓ, reproduir imatge de targeta amb els depressors i punts de colors corresponents.
  • ACTIVITAT ATENCIÓ, reproduir figura de la imatge amb pals de les orelles.
  • ACTIVITAT ATENCIÓ, cerquem parelles de flocs de neu.
  • ACTIVITAT ATENCIÓ, reproduir figura de la targeta amb els gots de colors.
  • ACTIVITAT PSICOMOTRICITAT FINA, reproduir traç.
  • ACTIVITAT PSICOMOTRICITAT FINA, reproduir traç.
  • ACTIVITAT PSICOMOTRICITAT FINA, completar figura de l’hivern amb els elements que falten i tal com indica la imatge xicoteta de la targeta.

AMBIENTS DE TREBALL MES DE NOVEMBRE

per


Aquest mes de novembre hem tornat a gaudir a les aules d’infantil dels ambients de treball durant dues sessions setmanals.
A l’ambient d’art, hem realitzat un collage de la tardor, tenyit arròs i  fet cercles concèntrics amb colors de la tardor. A l’ambient de llum i obscuritat hem gaudit jugant amb les ombres, trencaclosques, pòsits, arena i altres elements fluorescents. A l’ambient de vida pràctica ens hem disfressat i hem comprat i venut al supermercat productes de la tardor. Per últim, a l’ambient de construccions hem dut a terme diverses provocacions amb caixes i tubs de cartó i a més a més hem creat un minimon amb elements també de la tardor.

  • AMBIENT LLUM I OBSCURITAT. Realitzem traços amb arena
  • AMBIENT LLUM I OBSCURITAT. Elements fluorescents per a ús lliure.
  • AMBIENT LLUM I OBSCURITAT. Juguem dins la nostra cabanya amb elements fluorescents.
  • AMBIENT LLUM I OBSCURITAT. Elements fluorescents ús lliure
  • AMBIENT LLUM I OBSCURITAT. Trencaclosques fluorescent
  • AMBIENT LLUM I OBSCURITAT. Tubs amb llum
  • AMBIENT LLUM I OBSCURITAT . Posits fluorescents per dibuixar lliurement.
  • AMBIENT LLUM I OBSCURITAT. Elements fluorescents.
  • AMBIENT LLUM I OBSCURITAT. Tires tela fluorescents.
  • AMBIENT VIDA PRÀCTICA. Supermercat de tardor
  • AMBIENT VIDA PRÀCTICA
  • AMBIENT VIDA PRÀCTICA
  • AMBIENT VIDA PRÀCTICA
  • AMBIENT VIDA PRÀCTICA. Ens disfressem
  • AMBIENT VIDA PRÀCTICA
  • AMBIENT VIDA PRÀCTICA
  • AMBIENT CONSTRUCCION. Provocació amb caixes i tubs de cartró.
  • AMBIENT CONSTRUCCIONS
  • AMBIENT CONSTRUCCIONS
  • AMBIENT CONSTRUCCIONS
  • AMBIENT CONSTRUCCIONS
  • AMBIENT CONSTRUCCIONS
  • AMBIENT VIDA PRÀCTICA. Minimon tardor
  • AMBIENT CONSTRUCCIONS
  • AMBIENT ART. Tenyim arròs de colors fluorescents.
  • AMBIENT ART
  • AMBIENT ART
  • AMBIENT ART. Així ha resultat el nostre arròs.
  • AMBIENT ART. Elegim els elements que volem per a realitzar el collage de la tardor.
  • AMBIENT ART
  • AMBIENT ART. Elegim els colors de tèmpera que volem per a la nostra caixa.
  • AMBIENT ART. Pintem amb caniques la nostra tapa de caixa.
  • AMBIENT ART
  • AMBIENT ART. Tercera activitat ambient art, fem cercles concèntrics amb colors de la tardor.
  • RESULTAT AMBIENT ART AL CORREDOR DE L’ESCOLA

TALLER FAMÍLIES CLASSE 5 ANYS

per

Bon dia famílies, aquest divendres hem donat per iniciat el nostre taller de famílies a l’aula. Hem començat per la família de Joan.

El papà del xiquet, ens ha fet un taller de pintura. Ens ha ensenyat a mesclar colors, ens ha pintat un llenç d’allò més bonic dels nanos i gegants i després ens ha ajudat a pintar el nostre propi dibuix.

Moltes gràcies per la vostra col·laboració, hem gaudit moltíssim amb la vostra presència a l’aula.

CASTANYERA

per

Avui ens ha visitat Maria la castanyera i hem gaudit moltíssim amb la seua força, vitalitat i energia positiva.

Ens ha contat una història, ens ha dut castanyes, li hem cantat les cançons que hem aprés a l’escola i ens hem fet fotos amb ella.

Mil gràcies per la teua col·laboració “Maria”.