Promoure pràctiques educatives d’èxit que afavorisquen la convivència i la correcta resolució de problemes.

Afavorir el desenvolupament de l’empatia i el sentiment de pertinença a la Comunitat Educativa per tal de vetlar perquè no hi haja alumnat exclòs mitjançant la proposta activa de racons i/o jocs que atenguen totes les necessitats educatives i socials.

Formar i donar a conéixer a tota la Comunitat Educativa les pràctiques educatives d’èxit quant a la resolució pacífica de conflictes.

Crear espais nous que afavorisquen la convivència de l’alumnat, la igualtat, l’atenció a les diferents necessitats i la coeducació.

Incloure racons d’origen natural per tal de promoure un contacte i experimentació directes amb la natura ja que hi ha evidència que aquest promou la calma i redueix els conflictes de convivència

Adequació parc d’Educació Infantil

Un dels primers passos que hem dut endavant ha estat condicionar el tobogan del parc d’Educació Infantil així com instal·lar un pont on l’alumnat puga jugar i promoure les seues habilitats motrius.

Així mateix hem pintat tot el parc perquè es trobe en condicions òptimes. Finalment, està sol·licitat a l’Ajuntament la renovació del cautxú per poder finalitzar aquest condicionament.

Racons de la calma del centre educatiu

Aprendre a gestionar les nostres emocions és un aprenentatge fonamental per poder tindre un benestar i creixement ple. Per això, amb aquest en ment hem volgut dissenyar racons que ajuden el nostre alumnat a gestionar les seues emocions d’una manera sana.

Amb aquest en ment, en el passadís d’Educació Primària hem instal·lat dos racons de la calma on l’alumnat -sempre acompanyat d’un adult que l’ajude- tindrà diferents recursos per ajudar-los a gestionar els seus sentiments com ara música, botelles sensorials, instruments o una guia de respiració, entre d’altres.

En el pati d’Educació Infantil s’ha posat una zona d’escalada per tal de desenvolupar la psicomotricitat grossa de l’alumnat. Una zona on l’alumnat, a més, tindrà més zones d’ombra.

Renovació de la gespa

En el pati d’Educació Primària tenim delimitades dos zones amb gespa perquè l’alumnat puga jugar a construccions i a jocs de taula. Aquests són espais de calma i joc on l’alumnat pot cooperar alhora que gaudeix del seu temps d’esbarjo.

Dins del nostre projecte PIIE hem renovat la gespa que hi havia en ambdòs espais a fi de fer-los més acollidors.

Naturalització dels espais

En una societat cada vegada més digitalitzada, els espais naturals emergeixen com un bàlsam per a la salut mental i emocional dels més menuts. Diversos estudis confirmen que el contacte amb la natura té un impacte profundament positiu en el benestar emocional dels xiquets. Per això, enguany hem iniciat un procés de naturalització mitjançant la introducció de plantes i jardineres que afavoreixen el benestar de l’alumnat.