“L’ATELIER COM A ESPAI DE CONVIVÈNCIA I BENESTAR EMOCIONAL”
Al nostre centre actualmente estem inmersos en un Projecte d’investigació i innovació educativa (PIIE) que porta per títol “L’atelier com a espai de convivència i benestar emocional”.
Aquest projecte podríem dir que és la continuació i la concreció de diverses accions que es van dur a terme el curs 2023/24 i que van tindre com a punt de partida la necessitat formativa per part del claustre sobre com fomentar el llenguatge artístic, el pensament creatiu i divergent i oferir al nostre alumnat la possibilitat d’expressar-se artísticament de forma més holística desenvolupant d’aquesta manera projectes interdisciplinaris integrant el llenguatge artístic amb le seues experiències i desobretes de manera més natural i empreant aquest llenguatge com a mitjà d’expressió d’idees i conceptes.
Per aquest motiu el nostre Pla de Formació en centres tenía com a principis generals i objectius tot l’anteriorment exposat
Tot açò es va anar concretant mitjançant un seminari anomenat “L’art com a eix transversal a l’escola” en el qual comptem amb la col·laboració i assessorament d’una atelierista externa al centre.
Paral·lelament part del professorat del claustre realitzem un curs de formación organitzat pel Cefire d’Infantil de Castelló anomenta “Espais per a desenvolupar les competències en educación infantil” en el que a poc a poc i gràcies a la guia i l’acompanyament de les assessores del Cefire vam anar reflexionant i donant forma a la idea de transformar una de les aules del nostre centre en un gran Atelier, entenent aquest espai com un lloc on el nostre alumnat poguera expressar-se i posar en joc tots els seus llenguatges com bé ens recorda el pedagog italià Loris Malaguzzi en les següents versos:
“L’ infant té
cent llengües
cent mans
cent pensaments
cent maneres de pensar
de jugar i de parlar
cent, sempre cent
maneres d’ escoltar
de sorprendre, d’ estimar
cent alegries
per cantar i comprendre
cent maneres
de descobrir
cent maneres
d’ inventar
cent maneres
de somiar…..
Les accions anteriorment exposades ens van servir de camí per a cap a finals del curs 2023/24 animar-nos a presentar el nostre projecte d’investigació i innovació educativa, a les nostres finalitats definides al llarg del nostre recorregut afegim alguns objectius generals entesos com les nostres intencions en presentar el nostre projecte alguns són els següents:
- Crear un espai on l’infant siga el protagonista dels seus aprenentatges, acompanyat d’uns adults competents que coneixent el seu punt de sortida i l’ajuden a avançar i crèixer en totes les seues dimensions.
- Crear un espai ric en experiències, aprenentatges i descobertes per part dels infants on els diferents llenguatges (gràfic, musical, plàstic, lògic, matemàtic,…) i la dimensión estètica es relacionen de forma natural.
- Crear un espai que fomente la inclusión de tot l’alumnat respectant la seua individualitat, partint dels trets personals de cadscun i fomentat les potencialitats i talents de cada infant.
- Crear un espai educatiu què fomente connexions i vincles entre l’alumnat i docents, famílies, comunitat educativa i agents externs.
Una vegada presentat i aprovat per part de la Conselleria el nostre PIIE comencem realitzant diferents esbossos i plans amb el disseny d’aquest nou espai, dediquem diverses sessions a pensar i reflexionar sobre la distribució de les zones o espais que preteníem oferir al nostre alumnat en funció d’accions, experiències, situacions i reptes que preteníem que afrontaran en cadascuna d’elles. També sobre els criteris per a la selecció i distribució dels nous materials en funció de les seues possibilitats d’acció.
El temps també va ser un dels aspectes organitzatius sobre els quals reflexionem i debatem perquè cada xiquet i xiqueta poguera aprofundir en les seues accions, investigacions, etc de manera que els seus aprenentatges foren reals i significatius.
D’aquesta manera hem invertit part del curs 2024/25 en aquesta mena d’accions i finalment en l’adquisició del nou mobiliari i materials així com en el disseny i creació en el nostre centre del nou espai “El Atelier” al qual el nostre alumnat pot acudir dins de la nostra organització de la jornada escolar en els temps dedicats als ambients d’aprenentatge.
