L’alumnat de 2 i 3 anys s’ho ha passat d’allò més bé a l’ambient de la granja de l’escola.
Hui descobriran els animals de veritat a la Granja de Benigànim.

L’alumnat de 3r ha participat en una activitat d’intercanvis lingüístics amb xiquets i xiquetes d’una escola de Tavernes de la Valldigna.

Han vingut a la ràdio per explicar en què va consistir l’activitat i com de bé s’ho van passar quan van anar a Tavernes a conéixer-los.

Els alumnes de quart, cinquè i sisè de primària van assistir a unes classes d’Educació Vial organitzades per la Policia Local d’Ontinyent. Les sessions es van desenvolupar a la seu d’una empresa tèxtil d’Ontinyent al polígon industrial, on l’alumnat va participar en quatre activitats: un circuit on aprenien a circular amb bicis i amb dos karts, una activitat de conscienciació i prevenció d’accidents de trànsit, un circuit d’habilitat amb bicis i una sessió teòrica sobre les normes de circulació. Les quatre activitats van estar molt ben organitzades i comptaren amb agents de la policia local que s’encarregaren de formar l’alumnat.

ELS PRESUPOSTS DELS CENTRES REEDUCADORS HAN DE INCORPORAR ELS SEGÜENTS APARTATS:

1. Ha de ser un pla sistemàtic d’actuació, organitzat i especificat.
2. Indica l’especialista que presta els serveis i la seua titulació..
3. Formula objectius adaptats a les característiques del destinatari i al seu context de referència.
4. Descriu la metodologia utilitzada per aconseguir els objectius previstos.
5. Inclou el nombre d’hores setmanals i el cost mensual.
6. Incorpora els recursos necessaris per al seu desenvolupament.
7. Especifica un procés d’avaluació i seguiment.

La directora de l’escola Eva Llopis ens introdueix al que és la IV exposició de Viure la mirada, aquest any en homenatge les dones artistes, Vicent Andrés Estellés i Sorolla.

D’altra banda, l’alumnat del centre explica les obres que han confeccionat i la seua experiència col·laborabant en l’exposició.

En el passat mes de març l’alumnat de sisé ha participat en dues activitats que han resultat ser molt interessants. Per un costat, dins del Pla de Transició, vam acollir al nostre centre l’alumnat de 1r d’ESO del IES l’Estació junt amb l’alumnat de 6é del CEIP Lluís Vives i de Fontanars. En aquesta activitat es realitzaren diferents propostes de jocs populars on l’objectiu era gaudir d’una jornada de convivència amb els que seran nous companys el proper curs així com propiciar lligams de futures amistats. Per altre costat, hem pogut gaudir de quatre sessions amb monitores a la piscina coberta de forma totalment gratuïta. Aquestes sessions han servit per conèixer les seues instal·lacions en molts casos i per demostrar les habilitats dins l’aigua.

En el passat mes de març l’alumnat de sisé ha participat en dues activitats que han resultat ser molt interessants. Per un costat, dins del Pla de Transició, vam acollir al nostre centre l’alumnat de 1r d’ESO del IES l’Estació junt amb l’alumnat de 6é del CEIP Lluís Vives i de Fontanars. En aquesta activitat es realitzaren diferents propostes de jocs populars on l’objectiu era gaudir d’una jornada de convivència amb els que seran nous companys el proper curs així com propiciar lligams de futures amistats. Per altre costat, hem pogut gaudir de quatre sessions amb monitores a la piscina coberta de forma totalment gratuïta. Aquestes sessions han servit per conèixer les seues instal·lacions en molts casos i per demostrar les habilitats dins l’aigua.