MODEL DIALÒGIC DE PREVENCIÓ I RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
El model de prevenció i resolució de conflictes es fonamenta en el diàleg com a l’eina que permet superardesigualtats. En el tractament del conflicte pren protagonisme el consens, entre totes les parts implicades, sobre lesnormes de convivència, especialment de l’alumnat, generant un diàleg compartit per tota la comunitat en el procésnormatiu.Aquest model afavoreix una millora …
TERTÚLIES LITERÀRIES DIALÒGIQUES
Es tracta de la construcció col·lectiva de significat i de coneixement a partir del diàleg amb tots els alumnes queparticipen en la tertúlia. El funcionament de les tertúlies dialògiques es basa en els 7 principis de l’aprenentatgedialògic i es desenvolupen a partir de les millors creacions de la humanitat en tots els àmbits: des de …
GRUPS INTERACTIUS
Els grups interactius són una forma d’organització de l’aula que ha demostrat oferir bons resultats pel que fa a lamillora de l’aprenentatge i de la convivència. Mitjançant els grups interactius es multipliquen i diversifiquen lesinteraccions i s’augmenta el temps de treball efectiu.És una organització que es caracteritza per incloure tot l’alumnat, ja que aquest troba …
ACTUACIONS EDUCATIVES D’ÈXIT
L’Actuació educativa d’èxit (AEE) és una eina eficaç de participació i treball coordinat entre diferents agents de la comunitat: mestres, famílies, voluntaris, entre d’altres que permeten una organització dels espais i interaccions d’aprenentatge encaminats a aconseguir el màxim aprenentatge. Alguns exemples serien els grups interactius, les tertúlies literàries dialògiques, entre d’altres. D’aquesta manera, superen les pràctiques …
APRENENTATGE DIALÒGIC
A la nostra escola ens basem en els 7 principis de l’aprenentatge dialògic per dur endavant les diferents actuacions d’èxit, i aquest aprenentatge impregna diàriament la vida del centre. Així i tot on més és reflexen aquets principis és en les tertúlies literàries que després vos expliquem en un altre apartat. Diàleg igualitari: es respecten …