Proyecto bienal que mejora la respuesta a la diversidad, especialmente al alumnado con altas capacidades, mediante cajas de aprendizaje multiniveladas y juegos de mesa en el aula ordinaria. Integra DUA y Aprendizaje Basado en el Juego para desarrollar funciones ejecutivas, inclusión, motivación y bienestar emocional, favoreciendo una atención personalizada sin segregación.
