El nostre projecte d'innovació “Desenrotllament Psicomotor i prevenció de dificultats en Lectoescriptura i Matemàtiques” porta en marxa 5 cursos acadèmics.
Dediquem els cursos 2016/2017 i 2017/2018 a conéixer profundament els aspectes fonamentals del Desenrotllament Psicomotor, podent entendre la relació tan estreta existent entre la parla, el moviment i la lectoescriptura, així com la importància d'estos factors en el desenrotllament intel·lectual de l'alumnat.
Durant el curs 2018- 2019 desenrotllem un programa de formació i capacitació docent sobre Integració Sensorial i el curs escolar 2019-2020 treballem en la línia d'actuació Moviment i Emoció.
A continuació ressenyem la proposta de treball presentada per al curs 2020-2021:
La funcionalitat visual i la motricitat ocular són aspectes que condicionen l'aprenentatge lectoescritor. Els problemes visuals no detectats poden tindre conseqüències a nivell motriu i també interferir en el processament sensorial adequat. Per este motiu considerem necessari incloure este tipus de proves i realitzar-les en la pròpia escola amb el consentiment de les famílies i així ho hem fet durant els últims tres cursos acadèmics.
Desafortunadament la campanya preventiva del curs 2019-2020 es va veure interrompuda per la pandèmia i encara no hem pogut reprendre les proves a causa de la impossibilitat de practicar-les mantenint la distància social. Esperem tornar a la normalitat el pròxim curs.
Som conscients que les emocions juguen un paper important en tots els processos maduratius de la infància i, entre ells, el desenrotllament psicomotor. Per això, desenrotllem un programa formatiu per a docents i famílies sobre gestió emocional des de la disciplina positiva.
Durant este curs, continuem treballant en esta línia, disposant sessions d'assessorament telemàtic per als nostres docents de la mà d'especialistes en la matèria.
El Covid- 19 ens va obligar a parar i a reflexionar sobre alguns aspectes que poden ser una oportunitat per a refrescar el nostre projecte.
En este sentit, per al curs 2020-2021 ens proposem reprendre aspectes tractats a l'escola de famílies en anys anteriors, com són les xarrades sobre els efectes perjudicials de la sobreexposició a les pantalles en els primers anys de vida i l'ús abusiu de les mateixes en etapes posteriors, en els dos casos s'afavorix el sedentarisme en detriment del desenrotllament motor dels xiquets i xiquetes.
Durant el període de confinament van ser moltes les famílies que van patir dificultats per a suportar un ús raonable de les tecnologies, ja que estes en si mateixes també han sigut útils i imprescindibles per a la docència a distància i el manteniment de les relacions socials i familiars.
