Aula de Infantil Nº103 (Marzo-Abril 2020) STEAM para la infancia

Editorial
-Entornos del siglo XXI
Del dicho al hecho...
-Va de... el trabajo por proyectos / Mediavilla Rodríguez, Alexandra
A la altura de sus ojos
-Dejen jugar, por favor / González Hueso, Ares
Retrato
-M.ª del Pilar González: «Mi objetivo en la biblioteca es abrir ventanas a las que asomarse, especialmente para los niños» / Forner Calpe, Rosa Maria
Hablamos de...STEAM para la infancia
-STEAM para la primera infancia / Couso Lagarón, Digna / Grimalt Álvaro, Carme
-La mirada matemática en el 0-3 / Saavedra Gandia, Mercè / Torrent Tort, Goretti
Saltos de agua / -Dalmau Pòrtuelas, Fàtima
-Con las familias: STEM en familia / Lemkow Tovías, Gabriel / Pedreira Álvarez, Montserrat
-Pistas para la evaluación: ¿Qué es la hierba? / Sanz Alonso, Josu
-Recursos para la práctica: Preguntas de invierno / Zuazagoitia, Dani / Pérez Unzalu, Maider
-Para redondear: STEM en la primera infancia / Couso Lagarón, Digna / Grimalt Álvaro, Carme
Reflexión
-Las instalaciones de juego: metáforas de la vida de relación / Ruiz de Velasco Gálvez, Ángeles / Abad Molina, Javier
En la práctica
-Los espacios de aprendizaje en la educación infantil / Dalmau Cerdà, Cristina / Sánchez Núñez, Olga
El día a día
-Entender el llanto infantil / Aguilar Chastellain, Antoni
Activismo climático
-Nuestro clima, nuestro entorno, nuestra responsabilidad / Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta
Maestros para el futuro
-Prácticas de calidad en la formación / Pedreira Álvarez, Montserrat
Tal cual: Voces, ideas, emociones...
-Del CEP de Santander, de la Escuela Infantil Aire Libre (Alicante), de la Escuela Infantil de Tui (Pontevedra)

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