LIBROS / LLIBRES
–Blanchard Giménez, Mercedes. Los proyectos de aprendizaje : Un marco metodológico clave para la innovación [Llibres]. Madrid : Narcea, 2016. 203 p. : il. ; 24 cm. (Educación hoy. Estudios).
-Díez Navarro, Carmen. Un diario de clase no del todo pedagógico: trabajo por proyectos y vida cotidiana en la escuela infantil [Llibres]. 1 era ed. Madrid : De la Torre, 1999. 191 p.; 24cm. (Proyecto didáctico Quirón).
-Díez Navarro, Carmen (1949-). Los pendientes de la maestra : o cómo piensa una maestra en los niños, las escuelas, las familias y la sociedad de hoy [Llibres]. 1ª ed. Barcelona : Graó, 2011. 187 p. ; 24 cm. (Biblioteca de infantil; 34. Serie didáctica).
-Gil Romero, Loli. Caminando hacia la escuela que queremos [Llibres]. 1ª ed. Barcelona : Octaedro : Rosa Sensat, 2013. 124 p. : il. ; 23 cm. (Colección Temas de infancia ; 32).
-Hernández, Fernando (Hernández Hernández). La organización del currículum por proyectos de trabajo : el conocimiento es un calidoscopio [Llibres]. 1ª ed.. Barcelona : ICE de la Universidad : Graó, 1992. 179 p. ; 21 cm.. (Materiales para la innovación educativa ; 6).
-Jiménez, Miguel Ángel (Jiménez Rodríguez). Proyectos para educar : propuesta para dentro y fuera de la escuela [Llibres]. Boadilla del Monte (Madrid) : PPC, 2004. 173 p. : il. ; 24 cm.. (Educar práctico).
-Majó Masferrer, Francesca. Los proyectos interdisciplinarios: 8 ideas clave [Llibres]. 1ª ed. Barcelona: Graó, 2014. 176 p. ; 24 cm. (Ideas clave ; 24).
-Majoral, Sílvia. Veig tot el món! : créixer junts tot fent projectes [Llibres]. Barcelona : A.M. Rosa Sensat, 2004. 150 p. : il. b. i n. ; 22 cm. (Temes d’infància ; 48).
-Pozuelos Estrada, Francisco J. Trabajo por proyectos en el aula: descripción, investigación y experiencias . Sevilla: Cooperativa Educativa, 2007. 233 p. (Colaboración pedagógica ;18)
-Los proyectos de trabajo en el aula : reflexiones y experiencias prácticas [Llibres]. Barcelona: Graó, 2010. 123 p. : il. ; 21 cm.. (Claves para la innovación educativa ; 48).
-Los proyectos de trabajo: tejiendo sueños, construyendo vida en la escuela infantil [Llibres]. Madrid: Pirámide, 2016. 152 p. : il. ; 24 cm. (Psicología. Pedagogía).
-Romera Morón, María del Mar. El universo de las palabras : (proyectos para aprender en la escuela infantil y el primer ciclo de Educación Primaria) [Llibres]. [Granada] : Asociación Pedagógica Francesco Tonucci, 2013. 226 p. : il. ; 24 cm.
-Vecchi, Vea. Arte y creatividad en Reggio Emilia : El papel de los talleres y sus posibilidades en educación infantil [Llibres]. Madrid : Morata, 2013. 311 p. : il. ; 24 cm.
-Vergara Ramírez, Juan José. Aprendo porque quiero : el aprendizaje basado en proyectos (ABP), paso a paso [Llibres]. 2ª ed. [Madrid] : SM, 2016. 245 p. ; 24 cm. (Biblioteca innovación educativa).
-Vizcaíno Timón, María Isabel. Guía fácil para programar en educación infantil (0-6 años) : trabajar por proyectos [Llibres]. 1ª ed. Las Rozas (Madrid) : Wolters Kluwer, 2008. 365 p. : il. col. ; 24 cm +1 CD-ROM.
ARTÍCULOS REVISTAS / ARTICLES REVISTES
-La globalización mediante proyectos de trabajo. Fernando Hernández
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 155, 1988, págs. 54-59
-Cómo organizar un proyecto interdisciplinario. Montse Baqueró Alòs, Fanny Majó Masferrer
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 218, 2013, págs. 77-81
-El trabajo por proyectos: una metodología global. Meritxell Balcells
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 450, 2014, págs. 22-26
-Te regalo un té chai para merendar. Laia Vives i Parés
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 437, 2013, págs. 29-31
-De las competencias a los proyectos de trabajo. Sandra Rodríguez Prat
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 400, 2010, págs. 36-39
-Trabajo por proyectos y «blogs», una sintonía perfecta. Itziar Blanco Pérez, Berta Martínez Pérez
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 401, 2010, págs. 63-64
-Entre todos se aprende mejor: trabajo por proyectos. Rocío Pérez Díez
Arbela: Hezkuntza aldizkaria, ISSN 1134-2430, Nº. 42, 2010, págs. 40-49
-Trabajo por proyectos, ¿ y los docentes?. Fina Monell, Maria Eugènia Carbajo
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 413, 2011 (Ejemplar dedicado a: Pisa: lecturas y propuestas), págs. 30-33
-Proyectos de trabajo. Pilar Pérez Esteve
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 225, 1994, págs. 52-57
-Enseñanza-aprendizaje en los Proyectos de Trabajo. Joan Baptista Malonda Grau
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 236, 1995, págs. 44-49
-Una forma de compartir preocupaciones: los proyectos de trabajo. Montse Ventura Rovira
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 291, 2000, págs. 26-31
-Los proyectos de trabajo: la necesidad de nuevas competencias para nuevas formas de racionalidad
Fernando Hernández
Educar, ISSN 0211-819X, Nº 26, 2000 (Ejemplar dedicado a: Educación y desarrollo de competencias), págs. 39-51
-El trabajo por proyectos: una tarea de todas y todos.
Jordi M. Valero Buch, Leonor Carbonell Carvajal
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 90, 2000, págs. 33-35
-¿Qué han significado para mí los proyectos de trabajo?
Joan Baptista Malonda Grau, Joaquín Ramos García, Mercé Ventura, Montse Ventura Rovira, Carme Isalt, Fernando Hernández, Catalina Sbert Rosselló, María José de Molina, Liliana Carbó
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 332, 2004, págs. 71-75
-Hacia una escuela inclusiva e intercultural: los proyectos de trabajo como propuesta curricular y formativa. Auxiliadora Sales Ciges
XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 6, 2004, págs. 139-154
-La diversidad del alumnado: una oportunidad para aprender y mejorar. Kyriaki Messiou, Mel Ainscow
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 446, 2014, págs. 42-45
-La creación de páginas web significativas como resultado del trabajo por proyectos. Ileana Galván Vidal
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, Vol. 38, Nº. 1, 2006
-Trabajo por proyectos: ¿filosogía o metodología? Neus Sanmartí
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 472, 2016, págs. 44-46
-La escuela intrusiva. Trabajo por proyectos y herramientas TIC. Francho Lafuente Pérez
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 257, 2016, pág. 63
-La moda de los proyectos. Grupo de la Perspectiva Educativa de Proyectos de Trabajo
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 467, 2016, págs. 80-85
-Organizar el centro que trabaja por proyectos. Maria José Peroy Ribes
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 260, 2017, págs. 49-54
Experiencias Educación Infantil
-Los proyectos en la comunidad de aprendizaje Cruz Blanca. Belén García-Cuevas Castillejo
Revista Aula de infantil. Ámbito 0-6 Núm.078 – Novembre, Desembre, 2014
-Cuando los proyectos traspasan los muros de la escuela. Soraya Sanz Sanz
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 74, 2014, págs. 19-22
-Los proyectos de trabajo: hacer realidad los deseos investigando y creando respuestas. Angeles Medina, Alicia Vallejo
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 74, 2014, págs. 11-13
-Los proyectos de trabajo y el aprender a aprender en educación infantil. María Gómez del Moral, Leonor Carbonell Carvajal
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 11, 1993, págs. 38-44
-De los centros de interés a los proyectos de trabajo: procesos de cambio. Marta Martínez Barco
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 74, 2014, págs. 14-18
-Tipos de proyectos Angeles Medina, Alicia Vallejo
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 74, 2014, pág. 26
-Pistas para la evaluación: Investigando en la escuela: los proyectos de trabajo. Mª Teresa Mases, Montserrat Ventura Robira
Revista Aula de infantil. Ámbito 0-6
-Somos romanos. Análisis de una experiencia de trabajo por proyectos en Educación Infantil Jesús Gil Alejandre, María Pilar Rivero Gracia
Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 40, 2014, 10 págs.
-Infantil: diálogo para la reflexión. Joana Molina Muñoz, Maria Figueras Palou, Gemma Gallofre Camps, Cristina Dios Tascon, Mercè Blanch Ventosa, Cèlia Ganga Pasamon, Belén Jaime Manzana, Patricia Expósito Martínez
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 416, 2011, págs. 68-71
Experiencias concretas otras etapas / Experiències concretes altres etapes
–Aquí también se puede innovar (Escuela rural).
Monsalud Gallardo Gil, María del Pilar Sepúlveda Ruiz, María José Mayorga Fernández
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 459, 2015, págs. 67-70
-La aventura de investigar (Trabajo sobre el Centro de la Tierra). Pablo Javier Ortega Rodríguez, Mónica Botello Díaz, Pepa Mesa Fernández, Belén Torres Alarcón
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 459, 2015, págs. 23-25
-Trabajo por proyectos en la clase de inglés. Teresa Nuño Angós
Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, ISSN-e 1989-0796, Nº 4, 1991
-Lectura, escritura y aprendizaje literario en los proyectos de trabajo escolar (Secundaria). Ana María Margallo González
Lectura y vida: Revista latinoamericana de lectura, ISSN 0325-8637, Vol. 30, Nº. 3, 2009, págs. 44-55
-Diversidad funcional en el instituto. Zara González
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 448, 2014, págs. 31-32
-El trabajo por proyectos y las matemáticas (primaria).
Inés Sivianes Valdecantos
Números, ISSN 0212-3096, Nº. 72, 2009, págs. 75-80
-Enseñar y aprender Geografía a partir de distintos lenguajes: una experiencia de trabajo por proyectos para estudiar el clima de España a partir de los refranes. María Jesús Marrón Gaite
Anales de geografía de la Universidad Complutense, ISSN 0211-9803, Vol. 31, Nº 1, 2011, págs. 107-123
-Aprender del miedo a lo desconocido. (Secundaria. Proyecto monstruos). Javier Medina Domínguez, Ana María Robles Carrascosa
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 432, 2013, págs. 29-32
-Encuentro de cuentos: reflexiones en torno a una experiencia de trabajo por proyectos en secundaria.
Gema González Caravaca, Arancha Huerta López, Berta Iglesias Varela, Lucía de la Madrid Heitzmann, Amparo Ramos Pérez
Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 21, 2013, págs. 47-62