SETMANA 1

QUADERN D’APRENENTATGE 4ESO H

SETMANA 1

· Què hem aprés a classe?

Sessió 1 (14/09/26): Hui a classe el professor ha explicat com hem de fer el quadern d’aprenentatge, tota la informació està a Aules perquè la puguem veure. Després, hem fet un control de nivell per a saber més o menys com portem el Valencià. Per últim, hem començat a fer els exercicis 1, 2, 5 i 9 de la pàgina 11 (comprensió lectora).

Sessió 2 (16/09/26): El dia de hui, el professor ha repartit els controls de nivell corregits, a cadascú li posava una mena “nota” de com li havia eixit (+, -….). Després, hem corregit els errors més comuns de la prova de nivell, hi ha un enllaç a Aules per a poder veure’ls. Amb les frases, també hem vist un poc el Passat Perifràstic (pretérito perfecto simple en castellà) ( Jo vaig + infinitiu…) que és important. Com a deures hem de corregir les frases que no hem tingut temps de fer a classe.

Sessió 3 (17/09/26): Hui hem començat corregint les frases que faltaven del dia anterior, hem conjugat molts verbs com tindre ( jo tinc, tu tens, ell/a té…). A les frases també eixien paraules amb apòstrof i guionet (verbs + pronoms…). Per ùltim, ens ha fet unes preguntes que havíem de respondre en Passat Perifràstic. Per example: Quan vas aprendre a muntar en bicicleta? Jo vaig aprendre a muntar en bicicleta quan tenia 5 anys.

· Quin vocabulari nou hem aprés?

• Dinar: menjar que es fa al migdia.
• Sopar: menjar que es fa a la nit.
• Aprenentatge: procés d’adquirir coneixements o habilitats noves.
• Trobada: acció de trobar o reunir-se amb una persona o amb un grup.
• Trobar-se: coincidir o estar con una persona en un lloc o moment.
• Retrobarse: tornar a trobar una persona o cosa després d’haver estat un temps sense veure-la.
• Audiovisuals: mitjans o materials que combinen imatges i sons per a transmetre informació d’alguna cosa.
• Peixos: animals que viuen normalment en l’aigua i també un plat de menjar (el peix rostit, guisat…).
• Pollastre: cria de la gallina, també una aliment.
• Missatge: informació, noticia o comunicació que una persona envia a una altra.

· Què m’ha agradat? Què m’ha semblat més fàcil? Què he de millorar?

Estes primeres classes m’han agradat perquè ens han servit per a recordre un poc els verbs, paraules, conjugacions, etc… Les activitats ens han servit per a saber el nostre nivell de valencià i saber què ens costa més o que menys. M’ha semblat més fácil el vocabulari que estem utilitzant, no és molt complicat de moment. Jo crec que tots hem de millorar un poc més la nostra expressió oral.

MIRIAM

. Què hem aprés a clase?

SESSIÓ 1; 14-9-26:

En primer lloc, ens vas donar una prova per a veure el nivell que tenim cadascú, vam tardar més o menys 30 minuts a fer-la i després quan vam acabar, calia fer del llibre la pàgina 11 l´exercici: u, dos, cinc i per últim el nou que era una compresió lectora, mentre que també vam veure alguns verbs del passat perfet i passat perifràstic.

SESSIÓ 2; 16-9-26

En aquesta sessió de classe primer de tot ens hem organitzat per ordre de llista, després ens vas lliurar la prova de nivell, per cert no em va eixir molt bé vaig traure un més o menys, després de veure els errors els vas arreplegar i ja vam començar amb la classe i ens vas posar a corregir els errors de frases que hi ha posades a Aules, Sira i Moha han sigut qui les corregeixen, i així se’ns passa el temps i acaba la classe.

SESSIÓ 3; 17-9-26

En esta classe vam fer quasi el mateix que l´anterior, primer vam acabar de corregir totes les frases que ens van quedar del dia anterior. Per cert jo he eixit a corregir-les i Kamila també, mentrestant també vam veure alguns verbs i vocabulari, i així es va acabar la classe també.

. Quin vocabulari nou hem aprés?

• Desdejunar : PRENDRE(UN MEJAR) PER A DESDEJUNAR
• Mati: ESPAI DE TEMPS COMPRÉS ENTRE EL COMENCAMENT DEL DIA I EL MIGDIA
• Arribar: ANAR FINS A UN LLOC QUE ES PREN COM A TERME FINAL DE RECORREGUT
• xiquets :PERSONA QUE ESTÀ EN LA INFÀNCIA, QUE TÉ POCS ANYS
• Dinar /Menjar :PRENDRE EL DINAR
• Migdia : PERÍODE DE TEMPS IMPRECÍS AL VOLTANT DE LES DOTZE DEL DIA
• Mai: CAP VEGADA
• Missatge: COMUNICACIÓ ORAL, ESCRITA, GESTUAL O VISUAL, QUE TRAMET UNA PERSONA A UNA ALTRA
• Sopar: PRENDRE EL SOPAR
• Nit : PERÍODE DE TEMPS QUE TRANSCORRE ENTRE LA POSTA I L´EIXIDA DEL SOL
• Setembre: NOVÉ MES DE L´ANY, ENTRE AGOST I OCTUBRE

Què m´ha agradat? Què m´ha semblat més fàcil? Què he de millorar?

M´ha agradat que amb tu entenc millor que amb qualsevol professor, i que les classes ens passen ràpid comparat amb les altres. M´ha semblat que allò més fàcil ha sigut el passat perfet perquè tu tens paciència explicant-lo així que ho fas més fàcil per a mi. Jo crec, des del meu punt de vista, que no ha de millorar res, només et diria que tinguem més classe lliures algunes vegades, però res de res més. ESPERE QUE HO HAJA FET MOLT BÉ I QUE T´AGRADE PER SER LA PRIMERA VEGADA. FINS LA PRÒXIMA, BAI.

ARANTXA