Torneo de ideas: ¿Cómo podemos reducir los residuos en nuestro taller de floristería combinando sostenibilidad, creatividad y tecnologías digitales?

El reto ha consistido en iniciar una discusión con el alumnado de 2n de grado básico de agrojardinería y composiciones florales, para intentar ser más sostenibles en el taller de floristería, ya que generamos muchos residuos que acaban en el contenedor de la basura.

La idea seleccionada ha sido la de colaborar con el alumnado de otro centro muy próximo, donde también se imparte el ciclo de grado básico de agrojardinería y composiciones florales, realizando un secadero solar para producir material vegetal de larga duración que pueda ser utilizado en las composiciones florales y al mismo tiempo, pueda ser reciclado en una estación de compostaje compartida.

Con esta tarea, he aprendido que podemos enriquecernos entre todos, discutiendo de forma crítica y creativa sobre varias ideas, y converger en un proyecto común.

“Una idea sola puede florecer, pero cuando muchas mentes se unen, nace un jardín entero de soluciones.”