Adolescencia conectada: una mirada desde la neuroeducación en las redes sociales

Esta semana he podido asistir a las jornadas «Adolescencia conectada: una mirada desde la neuroeducación en las redes sociales» ofrecido por el CEFIRE de Elche, coordinada por el CEFIRE de Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental, y desarrollada con la colaboración de la Dirección General de Innovación e inclusión Educativa (DGIIE) y la Dirección General de Salud Mental y Adicciones. Todo ello en un espacio espectacular como es el Centro de Congresos Ciutat d’Elx y un elenco de ponentes de gran calidad.

Siempre es positivo conocer la explicación científica que hay detrás de la realidad a la que los docentes nos enfrentamos cada día en el aula. Ponerle nombre a las dificultades con las que lidiamos y entenderlas es el primer paso para mitigarlas o, incluso, resolverlas. Aunque es cierto que eso no sucede tan rápido como nos gustaría.

Tras jornadas como estas es inevitable replantearte cómo trabajas, que le exiges y esperas al alumnado, qué es lo que recibes de vuelta y por qué. Toca reinventarse una vez más Una nueva oportunidad de coger ideas, aumentar la motivación que siempre anda floja a final de curso y seguir avanzando. ¡¡Seguimos!!

+ info: Jornada Adolescencia Conectada: Una mirada desde la Neuroeducació en las Redes Sociales – CEFIRE