REGLETAS CUISENAIRE

Hoy hemos introducido las regletas cuisenaire, un excelente material manipulativo para desarrollar las habilidades relacionadas con el área de la lógico-matemática. Nos sirve para múltiples actividades como las de conteo, las seriaciones, las sumas…pero sobre todo creemos que es ahora el momento idóneo de introducirlas ya que vamos a trabajar el número protagonista (Inspiración) y con ello, la descomposición.  

Al llegar al aula, los niños y niñas se han encontrado con todas las regletas (mezcladas) encima de la mesa y este ha sido el modo de proceder para comenzar a familiarizarse con ellas: 

1. Exploración libre, juego, construcciones…

2. Clasificación por colores: 

3. En este paso debían encontrar la regleta que coincidiese en longitud con las diferentes líneas discontinuas del papel (compuestas, cada una de ellas, con tantas rallas como el número que tiene asociado cada regleta…pero eso más adelante lo descubrirán)

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4. Trazar la línea del mismo color que la regleta. 

5. Ordenar las regletas de mayor a menos, contar y comprobar que tenemos 10 regletas diferentes. 

6. Continuamos trabajando hasta descubrir el gran secreto que esconden…pues cada una (y por lo tanto, un color) representa un numero del 1 al 10. Para ello contamos las rayas que conforman cada linea discontinuas y escribimos la grafía correspondiente. 

6. Finalmente comprobamos:

Para ello, hemos preparado unas tarjetas numéricas que los niños y niñas tendrán visibles en el aula, que podéis encontrar en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1Fw9QOr5tGQgCh22insD6dQyuaVe8MTdj/view?usp=sharing

Esperamos que os guste.