Cumplir la LOMLOE. ¿Misión imposible?

Por fin tenemos una herramienta para programar y calificar según la LOMLOE.

Es nuestra obligación como funcionarios públicos cumplir la ley vigente. Sin embargo, después de cuatro años desde la publicación de la LOMLOE es fácil ver que su implantación real es prácticamente nula y el motivo es claro: es un galimatías de Competencias Clave, Competencias Específicas, Criterios de Evaluación… con el que resulta difícil articular actividades reales para poner en práctica en aulas reales.

En realidad lo que hace tan complicado cuadrar las programaciones (y calificar) es la ausencia de una herramienta que sea capaz de articularlo todo con eficacia y que permita, en un solo golpe de vista, ver cómo distribuir todos los elementos.

Tras varios años de intentar crear programaciones reales y de formar a opositores docentes hemos decidido desarrollar esa herramienta que nos permita crear actividades evaluables cuya calificación incida en diferentes criterios de evaluación, independientemente de la competencia específica a la que apunten.

De igual modo, era necesario poder ver, de un solo golpe de vista si todos los criterios de evaluación estaban cubiertos por nuestras actividades y qué calificaciones obtenían nuestros alumnos en cada uno de los criterios y competencias específicas.

Como resultado tenemos esta aplicación que se ejecuta en el propio navegador, por lo que los datos no suben a ningún servidor (no hay problemas con la privacidad de los datos). Además es software libre, así que puedes ver el código y lo que hace. No puede ser más transparente. Con ella puedes programar LOMLOE sin que te explote la cabeza.

Agradecimientos a Irene Sanchis Campreciós (https://portal.edu.gva.es/blogs/s1/i_sanchiscamprecio/) por su ayuda en este proyecto.