Blog 5é | Llengües. Situació d’Aprenentatge 5
| 👇 Accés contracte d’avaluació 👇 | 👇 Accés corrector 👇 |
|---|---|
  |   |
  | ✔️COMPRENSIÓN LECTORA “Leemos y comprendemos juntos y juntas” 15′ de lectura diaria: El maravilloso mago de Oz de L. Frank Baum Trabajo de comprensión contestando a preguntas sobre lo que hemos comprendido de la lectura. |
  | ✔️LEXEMA / MORFEMA. PREFIXOS I SUFIXOS ✏️ Definim els conceptes a la llibreta. Realitzem les activitats proposades. 📌 ACTIVITATS ORALS I LLIBRETA |
  | ✔️PREPOSICIONS I CONJUNCIONS ✏️ Definim els conceptes a la llibreta. Realitzem les activitats proposades. 📌 ACTIVITATS ORALS I LLIBRETA ✔️EL VERB. NOMBRE I PERSONA | TEMPS I MODE ✏️ Definim els conceptes a la llibreta. Realitzem les activitats proposades.   Conjugador de verbs FITXA 1 FITXA 2 FITXA 3 |
  | ✔️REPÀS ÚS: b/v, g/j, tg/tj, h, l/l·l i r/rr, y/ll ✏️ Definim els conceptes a la llibreta. ✏️ Realitzem i corregim dictats. Realitzem les activitats proposades. 📌 ACTIVITATS 🎯 JUGUEM? |
  | ✔️TERTÚLIA LITERÀRIA DIALÒGICA Romeo i Julieta de William Shakespeare ACCÉS GRAVACIONS ✔️LEYENDA Y MITO ✏️ Definimos los conceptos en la libreta con nuestras palabras. Realizamos las actividades propuestas. |
  | ✔️TASCA 1 Escrivim textos lliures tenint en compte les normes gramaticals, lèxiques i ortogràfiques treballades. ✔️TAREA 1: LA PUBLICIDAD ✏️ Escribimos textos teniendo en cuenta las normas gramaticales, léxicas y ortográficas trabajadas. |
  | ✔️TASCA 2: GUIÓ DE RÀDIO Realitzem expressions orals a partir del guió de ràdio de la SA de Ciències (COMUNICA) PROPOSTA PREGUNTA CIENTÍFICA: Què podem fer perquè el nostre poble siga més sa, net i segur? ✔️TAREA 2: LA EXPOSICIÓN ORAL 🗣️ Realizamos expresiones orales.  |
LOURDES MARTI AGUILAR
Anterior 