Jugamos con las sílabas: conciencia silábica en Audición y Lenguaje

En nuestras sesiones de Audición y Lenguaje, trabajar la conciencia silábica se ha convertido en una actividad clave para favorecer el desarrollo de la lectoescritura desde sus cimientos. La conciencia silábica consiste en que el alumnado sea capaz de identificar, segmentar y manipular las sílabas dentro de las palabras, algo fundamental para iniciarse en el lenguaje escrito.

Para hacerlo más dinámico y significativo, utilizamos juegos como:

• “El tren de las sílabas”: formamos palabras uniendo vagones con sílabas.
• “Palabras a palmadas”: damos una palmada por cada sílaba de una palabra que decimos en voz alta.
• Dominó silábico: donde deben emparejar palabras que comienzan o terminan con la misma sílaba.
• Tarjetas ilustradas: asociamos imágenes con su nombre y las dividimos en sílabas.

Este tipo de actividades no solo mejora la conciencia fonológica, sino que aumenta la motivación, el vocabulario y la atención auditiva del alumnado. Además, nos permite adaptar cada tarea al nivel de cada niño o niña, respetando sus ritmos y necesidades.

Continuaremos explorando más recursos y compartiéndolos por aquí. ¡Aprender jugando siempre es la mejor opción!