Organización del curso

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13 de setembre de 2016

CASTELLANO 6º

jconejololivera@gmail.com

 

Realizaremos un trabajo trimestral sobre contenidos de  ortografía  y gramática. Se formarán 5 grupos  de 6 personas. Al final de  cada  trimestre el trabajo se expondrá en clase y  se presentará  una infografía del mismo.

Dedicaremos un sesión semanal para el trabajo en grupo.

1er trimestre: ACENTUACIÓN

– T1: reglas de acentuación.

– T2: acentuación de  diptongos e hiatos.

– T3: tílde en monosílabos y  palabras compuestas.

– T4: tílde en interrogativos y exlamativos.


2º trimestre: ORTOGRAFÍA

– T10: palabras con g/j.

– T11: palabras con c/cc y terminadas en z y d.

– T12: palabras con b/v.

– T13: palabras con ll/y.

– T14: palabras con h.

– T15: palabras con s/x.


3er trimestre:GRAMÁTICA

– T3: el nombre  y  sus clases.

– T5/6: determinantes.

– T7: pronombres.

– T10: adverbios.

– T12: clases de oraciones.

– T13: el sujeto.

– T14: el predicado.

– T15: complemento directo, indirecto  y circustancial.


Tipologías textuales que trabajaremos:

– Octubre: texto narrativo (temas: 2, 4  y 12)

Noviembre: texto divulgativo (temas  5 y  15)

– Enero: texto descriptivo (tema 14)

– Marzo: poesía (temas 4 y 8)

– Mayo: teatro (tema 13)


Otros contenidos que trabajaremos:

1er trimestre:

– Sinónimos y antónimos.

– Polisemia y homonimia.

– Palabras derivadas: prefijos y sufijos.

– El punto, los dos puntos y los puntos suspensivos.

2º trimestre:

– Diminutivos, aumentativos y despectivos.

– Palabras compuestas.

– Formación de sustantivos, adjetivos y verbos.

– Familias de palabras y campos semánticos.

– Uso de la coma, el punto y coma, el guión y  la raya.

– Uso de comillas y paréntesis.

– Palabras homófonas.

3er trimestre:

– Usos del lenguaje.

– Sentido propio y  figurado.

– Frases hechas.

– Extranjerismos, arcaismos y neologismos.

– Preposiciones y conjunciones.


Los verbos  y la  conjugación los trabajaremos a lo largo de todo el curso.


Empezaremos leyendo: "El increible caso de Barnaby Brocket" de John Boyne.

 

 

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