Llegir les activitats 7,8,9 del apartat de Vocabulari pàgina 67. Explicar les paraules i conceptes que no sapien. Després que façan eixes activitats a la llibreta. Leer las actividades 7,8,9 del apartado de Vocabulario pàgina 67.Explicar las palabras y conceptos que no sepan. Después que hagan esas activides en la libreta.
Contingut destacat
Últims articles publicats
Llegir les activitats 7,8,9 del apartat de Vocabulari pàgina 67. Explicar les paraules i conceptes que no sapien. Després que façan eixes activitats a la llibreta. Leer las actividades 7,8,9 del apartado de Vocabulario pàgina 67.Explicar las palabras y conceptos que no sepan. Después que hagan esas activides en la libreta.
Hola, aquesta setmana continuem el tema 4 del llibre de Valencià . Ànim Hola, esta semana continuamos el tema 4 del libro de Valenciano. Ánimo .
Hola, aquesta setmana continuem el tema 4 del llibre de Valencià . Ànim Hola, esta semana continuamos el tema 4 del libro de Valenciano. Ánimo .
Els que teniu la llibreta de classe , fer la portada del segon trimestre, la resta que esteu fent totes les asignatures en una llibreta nomes teniu que fer-la una vegada. Posar el títol del tema 4 i el seu nombre. Llegir el conte de les pàgines 64-65. Fe les 5 activitats de la pàgina ... Llegiu més
Els que teniu la llibreta de classe , fer la portada del segon trimestre, la resta que esteu fent totes les asignatures en una llibreta nomes teniu que fer-la una vegada. Posar el títol del tema 4 i el seu nombre. Llegir el conte de les pàgines 64-65. Fe les 5 activitats de la pàgina ... Llegiu més
Antes de empezar ved el vídeo de arriba con atención. Podéis verlo toda las veces que lo necesiteis. Ver la animación en el aula virtual de la página 49. Repartir un folio a cada niño/a , explicar el recuadro morado de la página 50 . Luego,con ayuda de una regla que dibujen en el folio: Dos ... Llegiu més
Antes de empezar ved el vídeo de arriba con atención. Podéis verlo toda las veces que lo necesiteis. Ver la animación en el aula virtual de la página 49. Repartir un folio a cada niño/a , explicar el recuadro morado de la página 50 . Luego,con ayuda de una regla que dibujen en el folio: Dos ... Llegiu més