Valores: cooperación y empatía
- ¿Por qué Lorenzo es diferente?
- ¿hay algo en nosotros mismo que nos impide a veces hacer cosas que quisiéramos (timidez, falta de seguridad…)?
- ¿Nos hemos sentido alguna vez diferentes?
- ¿Qué hizo Lorenzo al ver que los demás niños lo veían «raro»?
- Hemos sentido rechazo por otras personas en alguna ocasión?¿Cómo nos hemos sentido?
- ¿Hemos rechazado o marginado a alguien porque lo consideramos «diferente»?¿Cómo se habrá sentido?
- ¿Qué pensáis de la señora que le enseñó a aceptar su cazo y a utilizarlo para hacer cosas?
- ¿Seríamos capaces de hacer como esa señora: ver lo bueno que tienen cada uno, aceptar sus diferencias y ayudarle a susperar miedos?
- ¿Hay en tu clase algún caso que nos recuerde a Lorenzo y ante el que podemos actuar como esa señora?
- ¿Cómo se sentiría esa persona «diferente» si le ayudáramos?
- ¿Cómo nos sentiríamos nosotros?
El condicional del título ( Podríes= podrías) nos invita a ponernos en el lugar de otras personas y a partir de ahí ser capaces de abrirnos y ayudar a los demás.
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