3r i 4t Criteris d’avaluació

1.1. Incorporar hàbits saludables relacionats amb l’activitat física i l’alimentació.

1.2. Incorporar progressivament mesures d’higiene postural i de prevenció d’accidents.

1.3. Executar les fases d’activació i tornada a la calma.

1.4 Realització d’exercicis i jocs que fomenten l’autoconeixement i una interacció harmoniosa.

2.1. Prendre consciència de la corporalitat amb les possibilitats, en diferents accions motrius individuals i en convivència, mostrant una disposició positiva cap a la pràctica
física.

2.2. Identificar els principals elements anatòmics i funcionals implicats en el moviment.

2.3. Mostrar un progressiu control corporal.

3.1. Executar desplaçaments, salts, girs i altres accions motrius, facilitant el desenvolupament motriu en situacions controlades de joc i activitat física en entorns coneguts, a través d’accions motrius individuals, de cooperació, d’oposició o de
col·laboració-oposició.

3.2. Desenvolupar habilitats socials inclusives en les pràctiques motrius i resolent conflictes individuals de manera dialogada i justa.

3.3. Experimentar reptes motrius senzills que impliquen les capacitats físiques bàsiques mitjançant el joc.

3.4. Utilitzar estratègies bàsiques de joc.

4.1. Explorar les possibilitats comunicatives del llenguatge corporal, participant en dinàmiques guiades d’iniciació a propostes coreogràfiques, balls i danses.

4.2. Executar moviments creatius i expressius amb progressiva desinhibició, enriquint la seua identitat emocional i personal, a través de representacions individuals o grupals senzilles.

4.3. Participar activament en muntatges artístics senzills i guiats.

5.1. Dur a terme activitats físiques i artisticoexpressives en el medi natural o en entorns no habituals.

5.2. Identificar mesures de seguretat i accions per a la conservació del medi.

5.3. Participar en activitats físiques i artisticoexpressives per al coneixement del patrimoni natural i cultural pròxim.

6.1. Experimentar amb recursos tecnològics senzills relacionats amb l’activitat física i la salut, en situacions motrius.

6.2. Fer ús de manera guiada d’algunes aplicacions tecnològiques vinculades a reptes motrius, jocs i preesports.

6.3. Participar en diferents propostes físiques i artisticoexpressives de manera guiada, fent ús de la tecnologia.