La movilidad Erasmus+ en Oporto impulsa nuevas iniciativas de sostenibilidad e internacionalización en el IES Cayetano Sempere

Una experiencia internacional llena de ideas para aplicar en el IES Cayetano Sempere

La movilidad Erasmus+ realizada por el profesor Jorge Cortés, del IES Cayetano Sempere, en la ciudad de Oporto (Portugal) entre los días 22 y 29 de agosto de 2025, ha supuesto una oportunidad excepcional para conocer nuevas formas de integrar la sostenibilidad en los centros educativos y compartir experiencias con docentes procedentes de diferentes países europeos.

La actividad se llevó a cabo dentro del proyecto 2025-1-ES01-KA121-VET-000320949, perteneciente a nuestra acreditación Erasmus en Formación Profesional. Durante una semana intensa de trabajo, formación y convivencia internacional, se desarrollaron numerosas actividades centradas en la educación para la sostenibilidad y en el papel que los centros educativos pueden desempeñar en la lucha contra los retos ambientales actuales.

Primeras jornadas: sostenibilidad y educación en el contexto europeo

Las primeras sesiones estuvieron dedicadas a analizar el concepto de sostenibilidad desde una perspectiva educativa. Los participantes reflexionaron sobre los principales desafíos que afectan actualmente a Europa y al resto del mundo, como el cambio climático, el consumo responsable de recursos, la gestión de residuos o la necesidad de impulsar modelos más sostenibles de producción y consumo.

A través de dinámicas participativas y debates internacionales, el profesorado pudo intercambiar opiniones acerca de cómo estos problemas afectan a los jóvenes y de qué manera los centros educativos pueden contribuir a formar ciudadanos más responsables y comprometidos con su entorno.

Uno de los aspectos más interesantes de estas jornadas fue la posibilidad de conocer cómo escuelas y centros de Formación Profesional de otros países están abordando estas cuestiones mediante proyectos medioambientales desarrollados dentro y fuera del aula.

Desarrollo de competencias verdes

Una parte importante del curso estuvo centrada en el desarrollo de las llamadas competencias verdes o Green Competences, consideradas cada vez más necesarias tanto para la ciudadanía como para el mercado laboral europeo.

Durante diferentes talleres prácticos se analizaron metodologías destinadas a fomentar en el alumnado habilidades relacionadas con la sostenibilidad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas ambientales y la toma de decisiones responsables.

Estas actividades permitieron identificar recursos y estrategias fácilmente transferibles a los ciclos formativos impartidos en el IES Cayetano Sempere, favoreciendo una mayor conexión entre la Formación Profesional y las necesidades de una economía cada vez más orientada hacia la sostenibilidad.

Intercambio de buenas prácticas europeas

A lo largo de la semana, cada participante tuvo la oportunidad de presentar la realidad educativa de su país y de su centro de procedencia.

Estas sesiones de intercambio resultaron especialmente enriquecedoras, ya que permitieron conocer iniciativas relacionadas con:

• Reducción del consumo energético en centros educativos.
• Programas de reciclaje y economía circular.
• Huertos escolares y proyectos medioambientales.
• Actividades de sensibilización sobre el cambio climático.
• Participación del alumnado en proyectos europeos relacionados con la sostenibilidad.
• Uso de herramientas digitales para medir y reducir el impacto ambiental de los centros.

Este intercambio generó numerosas ideas que podrán servir de inspiración para futuras actuaciones dentro del IES Cayetano Sempere.

Trabajo colaborativo y diseño de proyectos

Otra de las actividades destacadas del curso consistió en el diseño de propuestas de mejora para los centros educativos de los participantes.

Mediante grupos internacionales de trabajo se elaboraron pequeños proyectos enfocados a introducir cambios sostenibles en diferentes ámbitos de la vida escolar: gestión de recursos, movilidad sostenible, participación de la comunidad educativa y sensibilización medioambiental.

El trabajo colaborativo permitió observar distintas formas de afrontar problemas similares en países diferentes y puso de manifiesto el enorme valor que aporta la cooperación europea en la búsqueda de soluciones innovadoras.

Descubriendo Oporto desde una perspectiva sostenible

Además de las actividades formativas, la movilidad incluyó visitas y recorridos por distintos espacios de la ciudad de Oporto que permitieron conocer buenas prácticas relacionadas con la sostenibilidad urbana.

Estas actividades ayudaron a comprender cómo las ciudades pueden desarrollar políticas responsables de movilidad, conservación del patrimonio y gestión de recursos, aspectos que posteriormente fueron analizados durante las sesiones de trabajo para valorar posibles aplicaciones en los contextos educativos de cada participante.

La dimensión cultural de la movilidad también favoreció el conocimiento de la realidad portuguesa y el intercambio intercultural con el resto de docentes participantes.

Resultados y aplicación en nuestro centro

La experiencia ha permitido adquirir numerosos conocimientos y herramientas que podrán trasladarse a la actividad diaria del IES Cayetano Sempere.

Entre los principales resultados obtenidos destacan:

• Mayor conocimiento de metodologías educativas relacionadas con la sostenibilidad.
• Nuevas ideas para incorporar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la Formación Profesional.
• Aprendizaje de dinámicas participativas para implicar al alumnado en proyectos medioambientales.
• Contacto con docentes e instituciones educativas de distintos países europeos.
• Mejora de las competencias lingüísticas e interculturales.
• Identificación de buenas prácticas aplicables a la gestión sostenible de talleres e instalaciones educativas.
• Obtención de recursos digitales para trabajar la sostenibilidad en el aula.

Un paso más en la internacionalización del IES Cayetano Sempere

Esta movilidad ha contribuido directamente a varios de los objetivos contemplados en nuestra acreditación Erasmus, especialmente aquellos relacionados con la internacionalización de la Formación Profesional y con la adopción de medidas que favorezcan una gestión más sostenible del centro.

La experiencia demuestra una vez más que Erasmus+ es una herramienta fundamental para mejorar la calidad educativa, fomentar la cooperación entre países europeos y proporcionar al profesorado nuevas oportunidades de aprendizaje y crecimiento profesional.

Los conocimientos adquiridos durante esta estancia en Oporto serán compartidos con el resto del profesorado para que el impacto de la movilidad alcance a toda la comunidad educativa y contribuya a seguir construyendo un IES Cayetano Sempere más innovador, más sostenible y más europeo.