Geografia i Història (4t d’ESO)

VALENCIÀ: Pots descarregar-te el dossier de l’assignatura clicant ací.

CASTELLANO: Puedes descargarte el dossier de la asignatura clicando aquí.

ENGLISH: You can download the course dossier by clicking here.

La matèria de Geografia i Història de 4t d’ESO s’organitza a partir d’un dossier de materials que combina unitats didàctiques i activitats elaborades amb fonts primàries i secundàries de caràcter textual, visual, estadístic i cartogràfic. Aquest enfocament pretén afavorir la participació activa de l’alumnat mitjançant l’anàlisi crítica, la interpretació de fonts i l’argumentació històrica i geogràfica, desenvolupant el pensament històric i geogràfic com a eines per comprendre els processos de canvi i permanència al llarg del temps i l’organització de l’espai en el món actual.

Els continguts s’articulen al voltant dels principals processos històrics i geogràfics dels segles XVIII, XIX i XX, així com de les grans transformacions del món contemporani. Entre els temes centrals destaquen: la Il·lustració i la Revolució Francesa, la construcció dels estats liberals i els nacionalismes del segle XIX, la Revolució Industrial i les seues conseqüències socials i ambientals, l’imperialisme europeu i la colonització d’Àfrica i Àsia, la Primera Guerra Mundial, la Revolució Russa i l’ascens dels feixismes, la Segona Guerra Mundial i l’Holocaust, la descolonització i la formació de nous estats independents, la Guerra Freda i la divisió del món en blocs, i el món actual, amb especial atenció a la globalització, el canvi climàtic, els conflictes armats, les migracions, les desigualtats globals i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).

Aquest enfocament permet treballar les competències específiques de la matèria, estretament relacionades amb les competències clau de la LOMLOE: la competència ciutadana, la competència digital, la competència per a la vida sostenible, la competència comunicativa i la competència per a aprendre a aprendre. A través d’aquestes, l’alumnat desenvolupa les següents habilitats:

• Amb la CE1 treballarem la multicausalitat, és a dir, la capacitat per entendre els processos històrics i geogràfics des d’una perspectiva global, complexa i interconnectada, superant visions simplistes i eurocentristes.
• Amb la CE2 desenvoluparem la comprensió del canvi històric i la permanència, analitzant cronologies, transformacions i continuïtats, així com utilitzant eines de representació del temps i de l’espai (com línies del temps, mapes, gràfics…).
• Amb la CE3 abordarem la interpretació crítica de fonts i relats històrics, qüestionant les narratives dominants, identificant interessos ideològics i contrastant diferents tipus de fonts (textuals, visuals, estadístiques o cartogràfiques).
• Amb la CE4 fomentarem l’empatia històrica, comprenent les decisions i valors dels subjectes històrics en el seu context, evitant anacronismes i promovent una mirada intercultural i plural.
• Amb la CE2 també treballarem la representació espacial i l’ús de llenguatges cartogràfics, localitzant i analitzant fenòmens geogràfics i humans, entenent escales i relacions entre territoris.
• Amb la CE1 i la CE5 analitzarem les dinàmiques territorials i poblacionals, valorant l’impacte dels processos socials, econòmics i ambientals com ara la industrialització, la urbanització, les migracions o el canvi climàtic.
• Amb la CE5 potenciarem la formulació de judicis raonats i fonamentats en proves, promovent la síntesi de la informació, l’argumentació rigorosa i la comunicació clara i estructurada d’idees.

Aquesta relació entre competències específiques i habilitats assegura una formació integral i competencial, alineada amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i orientada al desenvolupament d’un pensament autònom, crític i compromés amb el món actual.

En definitiva, Geografia i Història de 4t d’ESO ofereix una formació rigorosa que connecta el passat amb els reptes del present i del futur, i capacita l’alumnat per interpretar la realitat des d’una mirada crítica, global i transformadora, amb l’objectiu de contribuir a una societat més justa, igualitària i sostenible.