El alumnado de 5.º tiene expuesto en el pasillo del colegio el trabajo que ha realizado sobre diferentes científicos y científicas españoles. Han descubierto qué temas están actualmente en el centro de la investigación científica y han disfrutado compartiendo con sus compañeros las curiosidades más destacadas.
¡Os animamos a pasar y dar un vistazo!
Hoy, los niños y niñas de 5.º han realizado su sesión quincenal de grupos interactivos. En pequeños grupos, han dedicado un tiempo a profundizar y poner en práctica los conocimientos adquiridos.
En esta sesión se han sorprendido con:
– Taller de diario personal y cartas con diferentes temas para escribir oraciones.
– Rummi, un juego numérico que requiere atención y planificación de las jugadas.
– Juegos de dimensión espacial, como Polyssimo y Cubissimo, que los tienen entusiasmadísimos.
En la clase de 5.º hemos empezado el trabajo de conocimiento de nuestra época de la historia; la Edad Moderna. Después de ubicarla y conocer algunos hechos relevantes, queremos sumergirnos en ella para conocer muchos más aspectos. Con los Proyectos Interdisciplinarios vamos a aprender muchas más cosas en un viaje apasionante. Al Tramo 3 del Proyecto hemos empezado a elaborar un Lapbook sobre un invento de la Edad Moderna. El trabajo combina trabajo en casa y en la escuela, buscando la autonomía del alumnado. En casa con la ayuda de los adultos han buscado información en lo referente a su propio invento y han visionado lapbooks para coger ideas para diseñar el suyo propio. A clase hemos trabajado la estructuración de la información en base a los apartados en que tiene que constar el lapbook, seleccionando aquella información que da respuesta en cada apartado, resumiéndola y/o estructurándola. El siguiente paso ha sido empezar con el proceso de diseño y ambientación del Lapbook. Así hemos trabajado lectura, extracción de información, orientación espacial, toma de decisiones, diseño artístico, espíritu emprendedor, mediciones, motricidad fina… Ya solo queda ver el resultado final con la exposición oral de los diferentes Lapbooks. Así vamos a descubrir y conocer inventos de la Edad Moderna. Y tú, ¿conoces alguno?
El viernes 17 de mayo, los alumnos de 5.º y 6.º de primaria, como actividad final del proyecto de La Bicicleta, dentro de la asignatura de E. Física, fueron al Port de Catarroja y al Tancat de la Pipa. Maestros, alumnos y familiares disfrutamos de los campos de arroz inundados y de la visita guiada al Tancat. ¡¡Nos lo pasamos genial!! Muchas gracias a los familiares participantes y a la Policía Local de Beniparrell.
Visual Thinking en el aula de Quinto de Primaria.
En el área de castellano estamos trabajando el resumen y el esquema. Hoy hemos perfeccionado la presentación de los trabajos con el «Visual Thinking»
Esta herramienta sirve para organizar ideas a través de dibujos simples y textos cortos. Es decir, se trata de un instrumento que se sirve de recursos visuales para acceder al conocimiento.
Mirad que bien lo aplica nuestro alumnado.
Hoy hemos hecho la primera actividad de padrinos y ahijados entre quinto y primero.
La actividad ha sido todo un éxito y el alumnado ha disfrutado de un momento muy emocionante en el Centro.
Este, ha sido el inicio de un apadrinamiento que llevará a niños y niñas hacia momentos entrañables de enriquecimiento personal.
El grupo de 5.º de primaria ha puesto en marcha grupos interactivos. Hemos contado con la colaboración de Beatriz y Ana, madres de alumnos del centro.
Hemos podido llevar a cabo diferentes juegos:
Ya tenemos completa la exposición de los trabajos que han hecho los alumnos de 5.º de primaria sobre diferentes estructuras del mundo. Para la selección de estas construcciones tan interesantes hemos contado con la colaboración de Ana Veguer, la maestra de Educación Física.
Esperamos que os gusten, nosotros hemos aprendido mucho.
LOS ALUMNOS DE QUINTO DE PRIMARIA SE ENFRENTAN A UN DESAFÍO.
Durante los próximos días, los alumnos de 5.º de primaria, resolverán los retos que se presentan en el juego educativo CUBISSIMO.
CUBISIMO contiene 30 desafíos con diferentes niveles de dificultad para ponerte a prueba y desarrollar el pensamiento lógico, la planificación estratégica y la percepción visual y espacial. Parece sencillo, ¿verdad?
¡Les está encantando!
Los alumnos de 4º y 5º de Primaria junto con Pau, el profesor de música, han preparado una batucada con la que nos han hecho disfrutar a toda la escuela. Todos los instrumentos estaban hechos con materiales reciclados, siguiendo la línea que hemos trabajado en muchas actividades durante este curso. Aquí tenéis el resultado:
Los niños y niñas de quinto demostraron su espíritu aventurero en el Centro Multiaventura de Alborache.
Primero, pusieron a prueba su puntería con el arco, obteniendo unos magníficos resultados. Seguidamente, demostraron su atrevimiento, lanzándose con determinación, y múltiples veces, por la tirolina. Por si fuera poco, cruzaron con valentía una nueva atracción: el puente de red. Y…, por último, un sorprendente porcentaje de los alumnos consiguió subir hasta el final del rocódromo y tocar la campana ganadora. Todos los monitores y monitoras quedaron maravillados por el entusiasmo y las capacidades atléticas de los alumnos del Blasco Ibánez. Aquí podéis ver el video de ese día.
Este es el proyecto en el que hemos estado trabajando en la clase de 5º. En una primera fase, los alumnos son los auténticos protagonistas y proponen situaciones reales en las cuales ayudan solidariamente a su compañero/a.
El siguiente paso es organizar las parejas protagonistas, repartirlos su papel y secuenciar las escenas mediante un guion.
Por último, la grabación de las diferentes escenas a las dependencias del centro y crear el video. ¡Fantástico resultado final!
Podéis ver el video haciendo clic en la imagen.
