La biblioteca del CEIP Profesor Bartolomé Cossío

    Club de lectura IES Victoria Kent

    El CEIP 9 d’Octubre de Senyera: espacios lectores vivos y compartidos

    La Biblioteca del IES Jaume I, motor de iniciativas que conectan generaciones y disciplinas

    La biblioteca del CEIP Bosco

    Al CEIP Bosco empezamos sin biblioteca. Con un edificio nuevo, repensamos el espacio desde cero con la idea de crear una biblioteca abierta, relajada y acogedora. Durante las tres últimas convocatorias nos hemos centrado en construirla desde cero: diseñando el espacio, seleccionando fondos y definiendo usos. Con mucha ilusión y dedicación, estamos dando forma en una biblioteca que queremos que sea un espacio vivo, lector e integrado en nuestro proyecto de centro.

    Tejiendo lazos en la BiblioSegrelles

    Nuestra biblioteca se ha convertido en un núcleo vibrante de conexión y pasión por la lectura. Lo más significativo han sido las actividades literarias que han unido alumnado y profesorado. Con el «Libro sin rostro», hemos descubierto las pasiones ocultas detrás de cada libro, mientras que «Cita a ciegas con un libro» ha sorprendido con obras que resonaban con sus gustos. Finalmente, el «Amigo invisible literario» ha fortalecido los lazos entre el profesorado, regalándonos historias que nos unen. Este viaje literario ha creado un ambiente de emoción y comunidad!

    La biblioteca del CEIP Alborxí

    El proyecto Biblioinnova’t del CEIP Alborxí se vertebra en:

    Planificación semanal de sesiones de animación lectora con:

    • Una sesión semanal de animación lectora desde Infantil hasta 6º de primaria: oca literaria, bingoteatro, la ratita y el teléfono, viva las uñas de colores, Terroteca, el joven Rey Artús…
    • Sesiones trimestrales de apadrinamiento lector internivells.

    Dinamización de la biblioteca escolar:

    • Informatizar el catálogo de libros y coordinar el horario semanal de préstamo.
    • Coordinar la “Biblioteca Abierta”, siendo un espacio más del tiempo de recreo donde poder ir a leer o jugar al ajedrez.
    • Guiar al grupo de Bibliotecarios/se formado por el alumnado de 6º, que se encarga de recomendar semanalmente lecturas a todas las aulas de primaria.
    • Organizar el Día del Libro, visitas de escritores/se e ilustradores/se,  feria literaria y día de la poesía.
    • Ambientar rincones de lectura vinculados a efemérides.

    Renovación y creación de espacios de lectura. La comisión de “Patios activos y renovación de espacios” formada por maestros, alumnado y familias, se encarga de actualizar la biblioteca  y crear rincones de lectura en espacios comunes como los corredores.

    Actualización del sistema de préstamo con nuevas lecturas. Los delegados/se de cada aula se encargan de confeccionar el listado de propuestas de lectura.

    Transformación de la Biblioteca: un espacio renovado para el siglo XXI

    Desde su renovación a partir de 2022 nuestro centro, el CPFPA Mercè Rodoreda, tiene una biblioteca luminosa, acogedora, abierta a la comunidad educativa y multifuncional que permite realizar varias actividades colaborativas y de fomento a la lectura como por ejemplo recitales, lecturas dramatizadas, espectáculos de teatro y narración oral.

    Así mismo, hemos actualizado los fondos bibliográficos con obras clásicas y actuales, incluyendo autores locales, recomendaciones de los departamentos y sobre todo ajustándonos a los intereses del alumnado. Además, se ha incluido equipación tecnológica y, quizás la tarea más ambiciosa de todas, hemos digitalizado el sistema de catalogación y préstamos adhiriéndonos al sistema PMB de Conselleria.

    Todos estos cambios no los hemos hecho en un día, y para llegar a la biblioteca actual han hecho falta diferentes fases de adecuación en que hemos ido completando el espacio con todos los complementos necesarios: estanterías, escritorios, pantalla digital, sofá, atriles, decoración y cartelería.

    Por último, otro aspecto fundamental es la comunicación con el exterior. En nuestra web tenemos una sección dedicada a la biblioteca y la plataforma BiblioEdu que también permite consultar nuestro catálogo. La difusión de nuestro proyecto también se hace a través de jornadas de dinamización de bibliotecas y a través de proyectos Erasmus+ en que nuestro centro participa.

    En definitiva, un nuevo concepto de biblioteca dedicado a la alfabetización lectora y literaria del alumnado que nos permite compartir experiencias lectoras y difundir cultura.

    Nuestra intención es seguir trabajando en el proyecto durante los próximos años y haciendo frente a los nuevos retos que se presentan.

    ¿Qué hacemos en la Biblioteca del Clara?

    Queremos que la Biblioteca Escolar tenga un papel activo en el proceso educativo, además de ser el lugar de fomento lector y donde queremos hacer partícipe a toda la Comunidad Educativa. Por eso, en el Plan Anual de la Biblioteca Escolar del IES Clara Campoamor de Alaquàs proponemos actividades a través de cuatro vertientes: la formación de todo tipo de usuario, la difusión de la biblioteca en el centro y el entorno, el tratamiento del fondo bibliotecario y la promoción y fomento de la lectura.

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