Toni Tuercas es un robot. Pero no un robot cualquiera: Toni Tuercas, tenía un botón rojo que señalaba sus emociones. No hacía falta más que apretar el botón rojo y tanto Toni como los demás, sabía que emoción sentía en ese momento. Pero un día, Toni Tuercas pierde ese botón y las cosas se complican muchísimo. El seguía teniendo emociones, pero no era capaz de identificarlas, ¿Qué voy a hacer? se lamentaba. Toni entonces decide emprender un viaje en busca de una solución, durante el cual aprende sobre las emociones y como gestionarlas sin la ayuda de su botón.
Este es el cuento que ha trabajado el grupo de 2º de primaria dentro del Programa Reto. Les ha servido para reflexionar sobre lo parecidas que somos todas las personas y al mismo tiempo tan diferentes. Todas tenemos emociones y estas nos hacen sentir originales, diferentes y especiales. ¿Ríes? ¿Lloras? ¿Te enfadas? ¿Amas? ¡¡¡¡¡Entonces bien por ti!!!!
El passat dijous 7 de març, la classe de 4t de Primàra va participar en una activitat dins del programa Pilota a l’Escola, coordinat pel nostre professor de Educación Física, Alberto. Un programa que naix l’any 2005 en la Conselleria de Cultura, Educació i Esports amb la finalitat d’introduir l’esport de Pilota en els centres educatius de tot el territori. La Federació de Pilota Valenciana s’encarrega d’aplicar-lo, coordinant i organitzant les diferents activitats.
Aquest programa suposa el primer contacte amb la pilota valenciana per a la gran majoria de l’alumnat, és d’aquesta forma que la coneix i la pràctica. A més, els alumnes adquireixen els valors de l’esport i més concretament els que transmet la pilota valenciana. A part dels psicomotrius inherents a qualsevol esport, es destaquen els valors socials que es donen per l’ambient tradicional de la pilota, ja que aquest ambient es caracteritza per la manca d’individualisme i poc protagonisme de la competitivitat, cosa que propícia l’aparició de la solidaritat i la cooperació, el respecte, la integració i la tolerància. Els valors culturals i històrics que deriven de la tradició centenària de les terres valencianes, acompanyats dels valors lingüístics com la riquesa de vocabulari o diversitat idiomàtica.
En aquesta ocasiò, un tècnic de la FPV conegut com “Peluco” i un ex-jugador professional, Víctor Serrano, desenvoluparen la sessió amb la següent estructura:
PART TEÒRICA (30 – 40 MINUTS)
1.- Explicació de la història, modalitats i material de Pilota (pilotes, proteccions, equipament, etc…) i manipulació per part de l’alumnat.
2.- Desenvolupament del joc Alumne-Periodista, en el qual, els alumnes entrevisten el jugador professional.
PART PRÀCTICA (70 – 80 MINUTS )
1.- El tècnic, amb l’ajuda del jugador, proposen als alumnes una progressió a partir de jocs, incidint en aspectes tècnics i tàctics del joc.
2.- Es practiquen una o dues modalitats en funció de la disponibilitat d’instal·lacions. Mentrestant, el tècnic i el professional complementen l’experiència dels alumnes donant indicacions.
Volem agraïr a l’IES Marjana que ens haja permés fer ús de les seues instal.lacions esportives ja que aquestes conten amb trinquet i galotxeta així com l’acolliment rebut per part del professorat d’Educació Física d’aquest.
Els nostres xiquets i xiquetes de 4rt de Primària han estat encatats i encantades amb aquesta experiència i que sense dubte no els importaria tornar a repetir.
El 15 de mayo celebramos el Día de las Familias. En el horario de tarde, el alumnado junto a sus familias participó en un taller de decoración de camisetas.
Algunas familias optaron por decorar la camiseta con una frase inspiradora, otras con una ilustración que representaba a la familia, ¡todos los diseños han quedado muy originales!
Las camisetas las utilizaremos para los días de actividades extraescolares y complementarias.
Ayer celebramos una fiesta con la temática “Friki”. Estuvimos realizando diferentes actividades como hologramas, realidad aumentada, videojuegos, juegos de habilidad… Dejo la foto de grupo.
Hoy hemos realizado una excursión al Castillo de Chiva. Hemos salido del colegio y realizado el recorrido a pie hasta llegar a la zona donde estaba ubicado el castillo. Hemos recorrido la zona observando un punto geodésico, lienzos de murallas del castillo y ermita dedicada a la patrona de la población. Dejo también la foto.
Durante el tercer trimestre hemos trabajado en en la realización de tres obras teatrales. El trabajo que hemos realizado lo hemos distribuidos en tres grupos. Estos grupos decidimos, los integrantes de cada uno, llamarles de la siguiente manera: Covid – Six, Five Direction e International Club.
Los integrantes de cada grupo somos:
Covid – Six –> Adriana, Sergio, Agata, Marianngela, Gonzalo, Rubén y Sabrin
Five Direction –> Roberto, David O. Paula, Matilde, David M., Marta y Sabrin
International Club –> Kristofher, Fatima, Nuria, Alex, Mª José y Pau
Nuestro trabajo ha consistido:
1º Pensar y decidir el tema de la obra entre todos.
2º Elaborar el guion.
3º Repartir los personajes entre todos los miembros del equipo, todos debíamos actuar.
4º Confeccionar los decorados, repartirnos el trabajo, y acordar el vestuario.
5º Lectura colectiva del guion como hacen los profesionales.
6º Ensayar la obra.
7º Grabar las representaciones por actos.
8º Montar los vídeos de las obras completas.
Dejamos aquí abajo el enlace a la carpeta donde están los tres vídeos para que podáis disfrutar de nuestras obras y actuaciones tanto como nosotros lo hemos disfrutado.
Deseamos que os gusten mucho, tened en cuenta que somos niños y niñas de 11 y 12 años y que es la primera vez que hacemos una obra de teatro desde el principio hasta el final.
Los alumnos y alumnas de 6º B hicimos un proyecto sobre la geometría en nuestro entorno. El producto final de este proyecto ha consistido en la realización de una exposición fotográfica de todo aquello que hemos considerado que tiene que ver con la geometría. Para la realización de las fotografías recorrimos las partes exteriores de nuestro colegio y fuimos a recorrer las calles de Chiva, todo ello con las tablets del colegio como cámaras fotográficas.
Debido a la situación que vivimos con la pandemia de Covid-19 no hemos podido exponer las fotos en el colegio, pero como nos gustó mucho realizar este proyecto y consideramos que las fotos son geniales, hemos decidido realizar la exposición virtual desde esta página web.
Para ver la exposición solo tienes que pinchar en el enlace y él te llevará a ella.
Esperamos que os guste la exposición tanto como nos gustó a nosotros realizarla.
El pasado miércoles 31 de marzo, por la mañana, todo el colegio se reunió en el campo de fútbol para celebrar el Día del Deporte. Allí corrimos por clases y saltamos a la comba. Además, 5º y 6º realizaron coreografías con combas al ritmo de la música.
Por la tarde, vimos un vídeo para aprender a lavarnos los dientes bien y luego, hicimos un juego de preguntas para demostrar lo que habíamos aprendido. Terminamos el Día de la Salud comiendo unas brochetas de frutas.
REDACCIÓN: 3º de Primaria
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