Durant aquest trimestre, hem assistit a diferents representacions teatrals al teatre Astoria de Chiva. Aquestes i altres activitats són possibles gràcies a l'Ajuntament i la seua col·laboració amb la Diputació de València i el Servei d'Assistència i Recursos Culturals de l'àrea de cultura. Un servei que facilita el desenvolupament cultural de les entitats locals de la província de València mitjançant ajudes econòmiques, constituïdes per convocatòries de subvencions a programes i projectes en diferents àmbits de la cultura. Tots els nens han gaudit molt de les representacions, mirant amb atenció els personatges i sorprenent-se amb la música i els llums.
UN TRIMESTRE DE TEATRE
FORMACIÓN EN DIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE
No dejar de aprender es indispensable para poder enseñar. Rodearse de expertos es indispensable para conocer las mejores estrategias basadas en evidencias científicas.
El Claustro del CEIP La Murta ha contado con la colaboración de la Unidad Específica de Orientación del ámbito de Dificultades Específicas del Aprendizaje para profundizar en la atención al alumnado con dislexia y discalculia, ya que ellos y ellas son indispensables para nosotros.
SALIDA A LA PLANTA DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS DE LIRIA
Tanto en el colegio como en casa debemos enseñar a nuestros niños y niñas a abandonar acciones que perjudiquen a nuestro planeta.
Todos sabemos que hay que separar los residuos que producimos, pero todavía queda mucho camino para llegar a que actuemos consecuentemente, es decir que todos y en todos los lugares (casa, escuela, calles, parques…) clasifiquemos o separemos la basura que generamos.
Para concienciar sobre esta cuestión, la pasada semana, las clases de 5º y 6º de Primaria hemos ido a la Planta de tratamiento de residuos de Liria donde nos han enseñado lo que realmente sucede con nuestra basura, y es que no en todos los hogares se separan los residuos. Nos han enseñado cómo llegan los camiones de basura que recogen todos los días los contenedores de basura orgánica de las poblaciones de nuestra comarca y el trabajo que realizan las personas que trabajan en esta planta con nuestra basura. Nos ha sorprendido que estas personas tienen que ir quitando de la basura lo que nosotros no separamos en nuestras casas: ropa, latas, botellas de plástico vidrio, juguetes grandes de peluche o de plásticos, etc, incluso han llegado a encontrarse un maletín con dinero o una caja con gatitos. Una vez lo separan envían a las plantas de reciclaje correspondiente esas basuras separadas y la basura orgánica la trasforman en abono para los cultivos. Con la basura que no se puede reciclar la prensan y la entierran en fosas excavadas en la tierra.
Todo el alumnado, después de esta visita, ha llegado a la conclusión que vale la pena separar los residuos que generamos y así poder tener un planeta más cuidado.
PROGRAMA RETO
RETO, un programa de educación emocional
“Nuestras emociones influyen en el aprendizaje, la conducta y la salud”
RETO, es un proyecto de educación emocional destinado a los alumnos y alumnas de 0 a 16 años.
Sus piezas angulares son: el respeto a los demás, la empatía y la tolerancia.
A través de las actividades del programa RETO desarrollaremos la conciencia emocional del alumnado creando espacios y dedicando tiempos en los que puedan aprender a identificar, a expresar sus emociones y gestionarlas de forma positiva.
Nuestro centro, desde este curso, está adherido a las “Escuelas reto”, una serie de escuelas que llevan a cabo este proyecto guiadas por Eva Solaz, su fundadora.
Os invitamos a navegar en su página web https://www.programareto.com/ para saber un poco más del proyecto.
Próximamente os daremos una muestra de nuestra participación.
CUENTACUENTOS, GINCANAS Y ESCAPE ROOMS EN INGLÉS
A lo largo de estos dos últimos meses el alumnado del centro ha participado en las actividades que, desde el departamento el área de Inglés, habíamos programado como en cursos anteriores: cuentacuentos, gincanas y escape rooms.
La etapa de Infantil disfrutó de sendos cuentos (“London wheels” y “Where the wild things are”, respectivamente); las gincanas, de temática londinense, se destinaron al segundo ciclo, reservando los escape rooms para el alumnado de mayor edad (tercer ciclo).
El objetivo de estas actividades es, especialmente, el de fomentar, y favorecer el desarrollo de las competencias orales y la comprensión escrita, desde un enfoque activo y cooperativo englobado en una perspectiva de aprendizaje lúdico.
El desarrollo de todas estas actividades corrió a cargo de John (nativo) y tuvo lugar en el gimnasio del centro. La participación y éxito fue total y el alumnado espera ya, impaciente, la próxima edición.
Throughout these last two months, our students have participated in the English activities that, we had programmed as in previous schoolyears: story-telling, gymkhanas and escape rooms.
Children from Nursery stage enjoyed two tales (“London wheels” and “Where the wild things are”, respectively); The gymkhanas about London were destined for the second cycle, and the escape rooms for the older students (third cycle).
The target of these activities is, especially, to encourage and promote the development of oral skills and written comprehension, from an active and cooperative approach encompassed in a playful learning perspective.
The development of all these activities was carried out by John (native person) and took place in the school’s gym. The participation and success was total and the students are already impatiently waiting for the next edition.
PRIMARIA
INFANTIL
Este curso escolar la Conselleria aprobó una ayuda para las familias dirigida a la compra de material escolar no curricular (Resolución de 2 de junio de 2023 y Orden 14/2023 de 24 de mayo)
Todas aquellas familias que la solicitaron han de esperar a la resolución definitiva de las ayudas del comedor escolar.
¿A QUIÉN SE LA CONCEDEN?
Sólo al alumnado que en la Resolución de BECAS DE COMEDOR de septiembre obtenga la beca total o sea beneficiario directo.
CUANTÍA DE LA AYUDA
Será la misma para todas las personas beneficiarias y el importe máximo será de 30€ por alumno
¿CÓMO Y CUANDO RECIBIR LA AYUDA?
1º.- Se publican los listados de beneficiarios de la beca del comedor y la ayuda al material en el tablón de anuncios
2º.- Las familias disponen de 10 DÍAS HÁBILES para presentar en el centro la FACTURA a nombre de la persona solicitante, en la que se identifique claramente el material adquirido. Este material debe haber sido adquirido del 22 de junio al 30 de septiembre.
3º.- El centro recibe el importe de las ayudas y realiza las transferencias correspondientes a las personas beneficiarias.
4º.- Las familias deben acudir al centro a firmar un documento para señalar su conformidad y justificar la percepción de la ayuda.
¿QUÉ MATERIAL SE PUEDE COMPRAR?
NO se puede comprar material informático
NO se puede comprar material incluido en el Programa del Banco de libros
SI se puede comprar material escolar como bolígrafos, lápices, pegamento, pinceles, tijeras, reglas, sacapuntas, rotuladores, mochilas, gomas, carpetas, libretas, cartulinas, lápices de colores, etc…
INFORMACIÓN SOBRE EL BANCO DE LIBROS
📚 Hoy publicaremos el listado de libros de texto del curso 2023-2024.
📚 El alumnado de 1º y 2º debe adquirir el conjunto de libros con el cheque que se repartirá próximamente, a excepción del material de Matemáticas, del cual se darán las instrucciones de compra en los próximos días.
📚 En lo que respecta a los libros de texto del alumnado de tercero a sexto de Primaria, se repartirán todos de forma gratuita al inicio de curso, excepto los que son fungibles y deben comprarse. Estos libros que se deben adquirir aparecen marcados en el listado de libros de texto con una anotación.
INFORMACIÓN SOBRE LOS CHEQUE-LIBRO (FAMILIAS DE 1º Y 2º DE PRIMARIA)
📙 En las próximas semanas se publicarán los cheque-libro con los que se financian los libros de texto del alumnado de primero y segundo de Primaria.
📕 Una vez recibidos, el centro educativo comunicará el horario de recogida de los mismos. El padre, madre o tutor/a legal del alumno/a deberá firmar un acuse de recibo en el momento de la entrega.
📘 Las familias podrán canjear los cheque-libro en las librerías o los establecimientos comerciales autorizados para la venta al por menor. No podrán adquirirse los libros a través de empresas de venta online, ya que es necesario cuñar el cheque-libro y emitir la factura a nombre del centro.
📕 No podrá adquirirse mediante este cheque material fungible: libretas, lápices, rotuladores,mochilas, juegos, atlas, diccionarios, libros de lectura… ya que este material no forma parte del banco de libros.
📙 El material de Matemáticas de 1º y 2º no se adquiere con el cheque-libro, las instrucciones de compra se proporcionarán próximamente.
La AMPA ha entregado los premios del concurso de portadas de agenda
Esta mañana se han entregado los premios del concurso de portadas del presente curso y del curso 2023-2024.
La alumna Amaia S. G. fue la ganadora del curso 2022-2023. En cuanto a la portada de la agenda del próximo curso, el diseño elegido ha sido el del alumno Dariel I. B.
¡Enhorabuena!
