SALIDA A LA PLANTA DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS DE LIRIA

Tanto en el colegio como en casa debemos enseñar a nuestros niños y niñas a abandonar acciones que perjudiquen a nuestro planeta.

Todos sabemos que hay que separar los residuos que producimos, pero todavía queda mucho camino para llegar a que actuemos consecuentemente, es decir que todos y en todos los lugares (casa, escuela, calles, parques…) clasifiquemos o separemos la basura que generamos.

Para concienciar sobre esta cuestión, la pasada semana, las clases de 5º y 6º de Primaria hemos ido a la Planta de tratamiento de residuos de Liria donde nos han enseñado lo que realmente sucede con nuestra basura, y es que no en todos los hogares se separan los residuos. Nos han enseñado cómo llegan los camiones de basura que recogen todos los días los contenedores de basura orgánica de las poblaciones de nuestra comarca y el trabajo que realizan las personas que trabajan en esta planta con nuestra basura. Nos ha sorprendido que estas personas tienen que ir quitando de la basura lo que nosotros no separamos en nuestras casas: ropa, latas, botellas de plástico vidrio, juguetes grandes de peluche o de plásticos, etc, incluso han llegado a encontrarse un maletín con dinero o una caja con gatitos. Una vez lo separan envían a las plantas de reciclaje correspondiente esas basuras separadas y la basura orgánica la trasforman en abono para los cultivos. Con la basura que no se puede reciclar la prensan y la entierran en fosas excavadas en la tierra.

Todo el alumnado, después de esta visita, ha llegado a la conclusión que vale la pena separar los residuos que generamos y así poder tener un planeta más cuidado.

PROGRAMA RETO

RETO, un programa de educación emocional

“Nuestras emociones influyen en el aprendizaje, la conducta y la salud”

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RETO, es un proyecto de educación emocional destinado a los alumnos y alumnas de 0 a 16 años.

Sus piezas angulares son: el respeto a los demás, la empatía y la tolerancia.

A través de las actividades del programa RETO desarrollaremos la conciencia emocional del alumnado creando espacios y dedicando tiempos en los que puedan aprender a identificar, a expresar sus emociones y gestionarlas de forma positiva. 

Nuestro centro, desde este curso, está adherido a las “Escuelas reto”, una serie de escuelas que llevan a cabo este proyecto guiadas por Eva Solaz, su fundadora.

Os invitamos a navegar en su página web https://www.programareto.com/ para saber un poco más del proyecto.

Próximamente os daremos una muestra de nuestra participación.

CUENTACUENTOS, GINCANAS Y ESCAPE ROOMS EN INGLÉS

A lo largo de estos dos últimos meses el alumnado del centro ha participado en las actividades que, desde el departamento el área de Inglés, habíamos programado como en cursos anteriores: cuentacuentos, gincanas y escape rooms.

La etapa de Infantil disfrutó de sendos cuentos (“London wheels” y “Where the wild things are”, respectivamente); las gincanas, de temática londinense, se destinaron al segundo ciclo, reservando los escape rooms para el alumnado de mayor edad (tercer ciclo).

El objetivo de estas actividades es, especialmente, el de fomentar, y favorecer el desarrollo de las competencias orales y la comprensión escrita, desde un enfoque activo y cooperativo englobado en una perspectiva de aprendizaje lúdico.

El desarrollo de todas estas actividades corrió a cargo de John (nativo) y tuvo lugar en el gimnasio del centro. La participación y éxito fue total y el alumnado espera ya, impaciente, la próxima edición.

Throughout these last two months, our students have participated in the English activities that, we had programmed as in previous schoolyears: story-telling, gymkhanas and escape rooms.

Children from Nursery stage enjoyed two tales (“London wheels” and “Where the wild things are”, respectively); The gymkhanas about London were destined for the second cycle, and the escape rooms for the older students (third cycle).

The target of these activities is, especially, to encourage and promote the development of oral skills and written comprehension, from an active and cooperative approach encompassed in a playful learning perspective.

The development of all these activities was carried out by John (native person) and took place in the school’s gym. The participation and success was total and the students are already impatiently waiting for the next edition.

PRIMARIA

INFANTIL

Este curso escolar la Conselleria aprobó una ayuda para las familias dirigida a la compra de material escolar no curricular (Resolución de 2 de junio de 2023 y Orden 14/2023 de 24 de mayo)

Todas aquellas familias que la solicitaron han de esperar a la resolución definitiva de las ayudas del comedor escolar.

¿A QUIÉN SE LA CONCEDEN?

Sólo al alumnado que en la Resolución de BECAS DE COMEDOR de septiembre obtenga la beca total o sea beneficiario directo.

CUANTÍA DE LA AYUDA

Será la misma para todas las personas beneficiarias y el importe máximo será de 30€ por alumno

¿CÓMO Y CUANDO RECIBIR LA AYUDA?

1º.- Se publican los listados de beneficiarios de la beca del comedor y la ayuda al material en el tablón de anuncios

2º.- Las familias disponen de 10 DÍAS HÁBILES para presentar en el centro la FACTURA a nombre de la persona solicitante, en la que se identifique claramente el material adquirido. Este material debe haber sido adquirido del 22 de junio al 30 de septiembre.

3º.- El centro recibe el importe de las ayudas y realiza las transferencias correspondientes a las personas beneficiarias.

4º.- Las familias deben acudir al centro a firmar un documento para señalar su conformidad y justificar la percepción de la ayuda.

¿QUÉ MATERIAL SE PUEDE COMPRAR?

NO se puede comprar material informático

NO se puede comprar material incluido en el Programa del Banco de libros

SI se puede comprar material escolar como bolígrafos, lápices, pegamento, pinceles, tijeras, reglas, sacapuntas, rotuladores, mochilas, gomas, carpetas, libretas, cartulinas, lápices de colores, etc…

INFORMACIÓN SOBRE EL BANCO DE LIBROS

📚 Hoy publicaremos el listado de libros de texto del curso 2023-2024.

📚 El alumnado de 1º y 2º debe adquirir el conjunto de libros con el cheque que se repartirá próximamente, a excepción del material de Matemáticas, del cual se darán las instrucciones de compra en los próximos días.

📚 En lo que respecta a los libros de texto del alumnado de tercero a sexto de Primaria, se repartirán todos de forma gratuita al inicio de curso, excepto los que son fungibles y deben comprarse. Estos libros que se deben adquirir aparecen marcados en el listado de libros de texto con una anotación.

INFORMACIÓN SOBRE LOS CHEQUE-LIBRO (FAMILIAS DE 1º Y 2º DE PRIMARIA)

📙 En las próximas semanas se publicarán los cheque-libro con los que se financian los libros de texto del alumnado de primero y segundo de Primaria.

📕 Una vez recibidos, el centro educativo comunicará el horario de recogida de los mismos. El padre, madre o tutor/a legal del alumno/a deberá firmar un acuse de recibo en el momento de la entrega.

📘 Las familias podrán canjear los cheque-libro en las librerías o los establecimientos comerciales autorizados para la venta al por menor. No podrán adquirirse los libros a través de empresas de venta online, ya que es necesario cuñar el cheque-libro y emitir la factura a nombre del centro.

📕 No podrá adquirirse mediante este cheque material fungible: libretas, lápices, rotuladores,mochilas, juegos, atlas, diccionarios, libros de lectura… ya que este material no forma parte del banco de libros.

📙 El material de Matemáticas de 1º y 2º no se adquiere con el cheque-libro, las instrucciones de compra se proporcionarán próximamente.

Se han publicado los listados definitivos del alumnado admitido en nuestro centro para el curso 2023-2024

Hemos publicado en el tablón de anuncios del centro los listados definitivos del alumnado que ha participado en el proceso de matrícula para el próximo curso. Pueden consultarse también en: https://portal.edu.gva.es/telematricula/definitives/

Se pueden presentar alegaciones a esta resolución hasta el próximo 16 de junio, a través de la página web: https://portal.edu.gva.es/telematricula/allegacions/

El alumnado que ha sido admitido debe realizar el proceso de matrícula telemática en la web: https://portal.edu.gva.es/telematricula/matricula/

Tutorial del proceso de matrícula telemática: https://youtu.be/M3we0cx-0-E

Además del proceso de matrícula telemática, las familias del alumnado admitido en el centro deben solicitar de forma presencial en conserjería el sobre de matrícula con la documentación a aportar.

Las familias del alumnado de 6º que tengan dudas acerca del proceso de matrícula en Secundaria deben ponerse en contacto con el IES al que quieran acceder. Desde nuestro centro se aportará la información que nos traslade el IES Marjana.

AYUDAS DE COMEDOR Y TRANSPORTE PARA EL CURSO 2023-2024

A partir de mañana, las familias del alumnado matriculado en el centro que solicitaron la ayuda del comedor y/o transporte escolar del presente curso, pueden acceder al borrador para solicitarla para el curso 2023-2024 mediante la aplicación WEBFAMILIA.

‌🔹Si se está conforme con los datos deberán imprimirlofirmarlo y presentarlo en el centro (sin necesidad de presentar documentación justificativa).

‌🔹Si alguno de los datos NO son correctos se procederá a imprimir y señalar la circunstancia que cambia en el apartado G del borrador y presentarlo en el centro, junto con la documentación justificativa.

‌🔹NOVEDAD: Las personas solicitantes de ayuda de comedor escolar, pueden señalar en el mismo borrador, en la casilla “D: tipo de ayuda que solicita”, la solicitud de ayuda de material escolar, que está asociada al alumnado que resulte beneficiario con una ayuda completa de comedor escolar.

‌🔹Aquellos que NO solicitaron ayudas en el curso 2022-2023 deberán cumplimentar el Anexo I y presentarlo en el centro con la documentación requerida: 

 ⁃ COMEDORhttps://dogv.gva.es/datos/2023/06/05/pdf/2023_6160.pdf
 ⁃ TRANSPORTEhttps://dogv.gva.es/datos/2023/06/05/pdf/2023_6184.pdf

🔹 El plazo de presentación será desde mañana 6 de junio hasta la finalización del proceso de matrícula (11 de julio), en horario de 9:10 a 10:00 y de 13:00 a 14:00 (lunes, jueves y viernes en el mes de junio), y de 9:30 a 10:30 en el mes de julio.

*Es importante comprobar los datos personales en la aplicación de WEBFAMILIA. Si hay algún cambio, se debe comunicar al centro con la mayor brevedad posible.

*Es importante comprobar los datos personales en la aplicación de WEBFAMILIA. Si hay algún cambio, se debe comunicar al centro con la mayor brevedad posible.

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