Durante esta mañana, el encargado de la Guardia Civil de gestionar todos los casos de violencia escolar en nuestra jurisdicción ha venido al centro para dar una charla -sobre este tema- a los grupos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.
En ella ha explicado los diferentes tipos de violencia escolar que se producen:
-Física: golpes, empujones, patadas…
-Psicológica: manipulación, amenazas, chantajes, aislamiento, etc.
-Verbal: insultos, apodos, burlas…
-Social: excluir, ignorar, marginar…
-Cibernética: a través de redes sociales, mensajes, etc.
Todo ello explicado de una manera clara y concisa mientras ponía énfasis en sus efectos en las víctimas, las consecuencias legales para aquellas personas que lo provocan -tanto para los y las menores de edad como para sus progenitores y/o tutores legales-, las actuaciones policiales que se llevan a cabo en estos casos, los diferentes roles que se desarrollan en una situación de acoso (víctima, agresor/a y observador/a, que se convierte en cómplice cuando no denuncia la situación) y, por lo tanto, la gran importancia de los observadores en todos estos actos, pues ellos y ellas marcan la diferencia.
Además de los/as observadores, también tienen un papel muy importante las familias, pues el control parental no basta con limitar el tiempo de uso de las tecnologías, ver qué descargan o qué es lo que hablan. La supervisión constante, una buena educación del uso de estas y hablar con los y las menores son esenciales para evitar que formen parte de estas situaciones tan desagradables que debemos erradicar.
Por su parte, las escuelas también tienen un papel fundamental pues, al final, es donde los niños y niñas pasan gran parte del tiempo. Escuchar los avisos de los docentes es totalmente necesario, ya que el comportamiento de la sociedad -en general- está influido por el contexto de cada persona. Escuchar, observar y valorar lo que se comunica desde cada contexto es primordial.
Todas estas charlas que se han estado realizando durante el curso escolar son básicas y necesarias para cambiar el rumbo de nuestra sociedad pues, tal y como nos ha corroborado el agente, la violencia está cada vez en más ámbitos de nuestra vida diaria (en juegos, películas, series…) y, como consecuencia, los y las jóvenes están manifestando una falta de madurez que les impide empatizar lo suficiente con los demás.
A continuación, os dejamos unos vídeos para reflexionar sobre este tema.
Discurso de Miguel Lago, «hablemos con propiedad».
La importancia de los y las observadores.
Experimento social.
Testimonio de un acosador «que solo quería encajar».