Nuestros alumnos han disfrutado de una experiencia muy enriquecedora visitando la Cooperativa de El Perelló. Durante la jornada, han podido conocer de cerca el trabajo del campo, el proceso de producción y la importancia de la agricultura en nuestra tierra.Ha sido una oportunidad magnífica para aprender fuera del aula, descubrir los productos locales y valorar el esfuerzo de todas las personas que trabajan en este sector.¡Una experiencia educativa que, sin duda, recordaremos! 🍊🚜
PROYECTO *INTERDISCIPLINAR: El Perelló con voz pequeña, CAPITULO 2
Los alumnos de primero y segundo de primaria han llevado a cabo recientemente una actividad muy enriquecedora dentro del proyecto «El Perelló con voz pequeña»: la grabación de su segundo podcast.
En esta ocasión, los niños y niñas han tenido la oportunidad de preparar y realizar una entrevista al alcalde del Perelló. A lo largo de varias sesiones previas, han trabajado la elaboración de preguntas, la práctica de la expresión oral y la organización del contenido, desarrollando así habilidades comunicativas y de trabajo en equipo.
El día de la grabación, el alumnado mostró una gran ilusión y responsabilidad, participando activamente en la entrevista y poniendo en práctica todo aquello que habían aprendido. El alcalde, por su parte, respondió con amabilidad y proximidad a las preguntas formuladas, hecho que contribuyó a hacer de la experiencia un momento muy especial para todos/se.
Con esta actividad, se pretende fomentar la curiosidad, la participación activa y el conocimiento del entorno más próximo, así como introducir el alumnado en el mundo de la comunicación de una manera dinámica y motivadora.
PROYECTO : «EL PERELLÓ CON VOZ PEQUEÑA»
Este trimestre hemos desarrollado el proyecto “El Perelló con voz pequeña”, en el cual los niños y niñas han conocido mejor su entorno próximo. Han trabajado el plano del pueblo, localizando los lugares más importantes y han elegido su lugar preferido. El proyecto ha incluido una salida por el pueblo para observar y reconocer espacios significativos y como actividad final, el alumnado ha grabado un *podcast dónde ha explicado sus lugares preferidos, fomentando así la competencia comunicativa y digital. Quieren dar las gracias a Marina,la maestra de AL para ayudarnos en la grabación y el montaje del *podcast.
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