Durant dos cursos el nostre centre portarà endavant el PIIE: “Espais de benestar, espais d’aprenentatge”. Gràcies a aquest projecte hem pogut adquirir material per crear nous entorns al centre.
En aquest cas vos mostrem un espai creat al menjador escolar.
Tot l’alumnat no necessita el mateix temps per dinar i, de vegades, el que dina més ràpid es cansa d’estar esperant en taula a que dinen tots els companys i companyes. És ací on naix “la biblioteca activa i racó de sobretaula”, un espai on poder esperar a tots mentre poden gaudir d’una infusió i un bon llibre per acompanyar aquest temps. Es tracta d’un racó amb sofà, puff, tauleta, làmpara de peu, estora… creant un ambient agradable per connectar amb nosaltres mateixa.
A més, utilitzem la metodologia KANBAN, la cual es basa en un sistema visual de gestió de tasques que facilita la planificació, seguiment i col·laboració. Aquesta ferramenta és molt valiosa per a millorar la organització i gestió del treball escolar, tant per a l’alumnat com per als professionals. En aquest cas, per al temps de menjador, permet a aquells que acaben de dinar més prompte:
- Organitzar les tasques: Ajuda a organitzar les activitats de forma visual, facilitant la planificació i seguiment del seu progrés.
- Gestió del temps: Els permet visualitzar els seus compromisos millorant la seua gestió del temps.
- Responsabilitat i autonomia: Els estudiants es responsabilitzen de les seues tasques, augmentant la seua autonomia i aprenentatge.
- Col·laboració: Facilita la comunicació i col·laboració en projectes grupals, permetent-los visualitzar el progres de cada membre.
