Des del curs 1986-1987 fins al curs 2000-2001 el nostre centre ha desenvolupat un programa PAEP (Programa d’Actuació Educativa Preferent de Singularitat Urbana).
En el curs 2001-2002 passa a anomenar-se Programa de Compensació Educativa, on el 28% de l’alumnat del centre és de NCE, que presenta dificultats d’inserció escolar i es troba en situació desfavorable, derivada de circumstàncies socials, econòmiques, culturals i ètniques. D’aquestes dades, el 69% de l’alumnat és d’ètnia gitana.
Des del curs 2002-2003 fins l’actual, la nostra escola és un centre CAES perquè superem el 67% d’alumnat de compensació educativa.
CEIP BLASCO IBAÑEZ: UNA ESCOLA RICA EN DIVERSITAT
La nostra escola podem afirmar que és rica en diversitat. La nostra escola considera essencial la integració de tots els alumnes i les alumnes en el conjunt dels àmbits educatius. Som una escola integradora i oberta a la diversitat i opta per anar construint un context pedagògic capaç d’acollir a tots els xiquets i xiquetes. L’escola cal potenciar l’educació intercultural, entesa com un intent d’afavorir les relacions entre les diferents cultures des del respecte i la solidaritat. I també contempla la diversitat de les capacitats, interessos i motivacions dels xiquets i xiquetes i es planteja les adequacions del currículo adients a les seues diverses necessitats educatives, diversificant activitats i metodologies i utilitzant els recursos personals i materials existents al centre.
CARACTERÍSTIQUES DE L’ENTORN
El col.legi Blasco Ibáñez es troba situat al barri Sant Antoni de la Vall d’Uixó.
Des del punt de vista físic, està separat de la resta del poble pel riu Belcaire i per la carretera de Sogorb, aspectes que dificulten les relacions amb la resta del poble.
Aquest barri va nàixer en moments de gran desenvolupament de la Fàbrica Segarra, donant acollida a gran nombre d’immigrants. Posteriorment es van construir alguns blocs de vivendes on es van instal.lar persones amb un poder adquisitiu baix. Algunes vivendes les ha habilitat l’Ajuntament per a famílies amb grans mancances socio-econòmiques.
Actualment es nota que segueix el deteriorament socioeconòmic del barri degut a que les famílies que aconsegueixen un cert nivell econòmic es traslladen a viure a altres llocs del poble i la vivenda del barri es ocupada per famílies amb baix poder adquisitiu.